她翻开《离骚》，念道：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
一百五十个弟子齐声跟读，声音在兰台的山坡上回荡。
山坡上，屈原的墓前，石碑还在。旁边，吴起的墓前，也有一束新鲜的兰草。不知道是谁放的，可每年都会有人放。
婵娟念完之后，回到座位上，在账本上写——
“公元前425年，腊月三十。兰台一百五十弟子，诗传天下。屈师之魂，安息矣。”
望乡岛。
槐树下，元坐在灯前。
她六十二岁了，头发全白，可眼睛还是亮的。她今年没有讲课，学堂已经交给徐舸了。可她每年除夕都要坐在槐树下，点一盏灯，写几封信，读几封从各地寄来的信。
面前摆着今年收到的信——邯郸的、雍城的、临淄的、郢都的、东岛的、日出岛的。一共六封，加上她自己这一封，就是七封。
她一封一封地拆开，一封一封地读。
邯郸的信是狗子写的，字还是那么工整有力，可笔划里多了一些颤抖——
“元姐：今年邯郸学堂四百人，赵国每县有学堂。我老了，手有点抖了，可还能握笔。你放心，火不会灭。弟狗子拜上。”
雍城的信是黑子写的，字比以前更方正了，一笔一划，像是在刻碑——
“元先生：雍城学堂七百人，五十七人通过吏考。您教我的那个‘人’字，我教给了每一个学生。学生黑子叩首。”
临淄的信是荀况写的，元跟他只有一面之缘，可那个十八岁的少年给她留下了很深的印象——
“元先生：稷下学宫学者逾两百，百家争鸣，未有定论。孟夫子和我争了十年，谁也没说服谁。可我们都觉得，争本身就是意义。学生荀况拜上。”
郢都的信是婵娟写的，娟秀的字迹，像兰草一样清雅——
“元先生：《屈子集》已传遍天下。兰台一百五十弟子，每日读屈师之诗。吴起墓前，年年有人祭扫。楚国虽然不能恢复到吴起在世时的强盛，可火种还在。学生婵娟拜上。”
东岛的信是阿海写的，字写得不太好，可每一个字都写得认认真真——
“元先生：东岛学堂八十弟子，阿木已经当正式先生了。他能教一百多个字了。土人孩子越来越多了，学堂快坐不下了。学生阿海拜上。”
日出岛的信是水手长写的，字写得歪歪扭扭的，可每个字都写得很大，像是怕别人看不清——
“元先生：日出岛学堂四十人写‘人’字了。粟米年年丰收，铁器家家都有了。土人长老说，‘人’字是他这辈子见过的最好看的字。学生陈大牛拜上。”
元读完最后一封信，把信纸一张一张地叠好，放在账本旁边。
她拿起笔，蘸了墨，在账本上写——
“公元前425年，腊月三十。
七地同灯。
邯郸四百，雍城七百，临淄二百，郢都一百五十，望乡岛徐舸主持，东岛阿海教出土人助教，日出岛水手长教出土人长老写‘传’字。
我收到了六封信，写了这第七封。
信里都有同一个字——‘传’。
狗子说‘火不会灭’，黑子说‘人’字教给了每一个学生，荀况说‘争本身就是意义’，婵娟说‘火种还在’，阿海说‘学堂快坐不下了’，陈大牛说‘人’字是最好看的字。
十年了。
灯从一盏变成了七盏，从七盏变成了无数盏。
我看到了种子的力量。
火不灭，人不老。
传下去。”
她写完最后一个字，合上账本，把它抱在怀里。
槐树的叶子在夜风中沙沙作响，像是在念一首古老的诗。
远处，海面上有七点灯火，从西到东，一字排开。那不是真的灯火，是元心中的灯火——邯郸、雍城、临淄、郢都、望乡岛、东岛、日出岛。
七盏灯，照亮了半个人间。
元闭上眼睛，喃喃地说：“郅同先生，六十一年了。从你一个人在邯郸教书，到今天天下无数人在教书。你看到了吗？”
风从海面上吹来，槐树的叶子响得更欢了，像是在回答——
看到了。
灯在。
传下去。
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