林文澜沉默着点头。他从排长做起，所有的指挥经验都来自实战：蕴藻浜的战壕里摸透日军进攻套路，苏州河的炮火中学会灵活转移，芜湖的山路上琢磨伏击战术。可这些“野路子”经验，在讲究体系化的中央特训班，能不能得到认可？他心里没底，却又生出一股劲——越是难，越要学好，将来才能带更多的兵，打更大的胜仗。
第六天傍晚，卡车终于抵达重庆郊外的“中央陆军军官学校特训营”。营区建在半山腰，四周是铁丝网和岗哨，门口的石碑上刻着“忠勇爱国”四个大字，在夕阳下泛着冷光。报到时，接待的参谋递给林文澜一份课程表，上面密密麻麻写着：
? 上午：《现代战役指挥学》《装甲兵战术协同》
? 下午：《战时后勤保障》《情报分析与研判》
? 晚间：战术沙盘推演、实战案例研讨
“林少将，您的宿舍在东楼302，同屋是第9战区的李上校，他是委员长侍从室出来的，您多跟他交流交流。”参谋笑着补充，“明天早上六点出操，七点早餐，八点准时上课，可别迟到——这里的教官比前线的日军还严。”
林文澜提着布包走进宿舍时，同屋的李上校正坐在桌前整理笔记。他穿着笔挺的呢子军装，戴着金丝眼镜，见林文澜进来，起身笑着握手：“林少将，久仰大名！您在芜湖的战斗报告，我在侍从室时就看过，委员长还在报告上批了‘忠勇可嘉，堪当重任’八个字！”
林文澜心里一怔——没想到自己的战斗报告能传到委员长手里，更没想到会得到这样的评价。他放下布包，目光落在桌上的《德国陆军战术手册》上，轻声说：“我理论底子薄，接下来一个月，还要请李上校多指点。”
“互相学习。”李上校推了推眼镜，指着手册上的插图，“您看这张‘装甲部队突破防线示意图’，德军在波兰用的就是这种战术，咱们接下来要学的，就是怎么应对这种进攻，甚至怎么用咱们的部队打出类似的战术。”
林文澜凑过去，看着图上的箭头和标注，突然想起芜湖防线的反坦克壕——要是能结合这种理论，是不是能设计出更有效的反坦克工事？他拿出随身携带的小本子，飞快地画下战壕的草图，旁边标注“结合德军战术，可在壕沟两侧增设侧射火力点”。
窗外的夜色渐浓，营区里传来吹号声，是熄灯的信号。林文澜躺在床上，听着隔壁宿舍传来的翻书声，心里突然踏实下来。他知道，这里不是前线的战壕，却同样是战场——一场关乎未来指挥能力的战场。他摸了摸胸口的宝鼎勋章，暗暗发誓：一定要学好每一门课，将来带着更先进的战术，回到前线，把日军赶出去，不辜负33旅的弟兄，更不辜负委员长的期待。
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