与此同时,时间刚好走完。
朱雄英开口:“时间到!”
刘夫子整张脸涨得通红,激动得几乎说不出话。
“我以前,竟是如此肤浅!”
他低头看着自己的双手。
“我怎能将它弃之如敝履!”
“那简直是罪过!”
看到刘夫子这般神情,朱雄英轻声提醒:“刘夫子,不如看看孩子们记住了多少。”
刘夫子连连点头,“对!快!老夫要看结果!”
就在片刻前,他亲自尝试用传统方法教孩子们识字。
开始讲解时,孩子们频频点头。
可真正认字时,一个个又面露迟疑。
两刻钟时间太紧,根本不够用。
到最后,能准确认出的字,屈指可数。
现在,他赶紧看过去,朱雄英已经将字打乱顺序重新排列。
他抬手指着一个字:“树。”
此时,马皇后也望了过来,满脸期待。她一直觉得“拼音”是个了不起的东西,是大明的福气。
今天,正是一次验证。
三人目光都落在孩子们身上。
这些孩子眨着清澈的眼睛,刚才一刻钟里,他们早已记住了一部分拼音。
只要看到熟悉的字形,立刻就能联想到对应的拼音。
不久,一道稚嫩的声音响起:“十……无……”
接着,又一个孩子小声说:“树!”
其他孩子立刻跟着喊:“是树!”
刘夫子神情呆滞,往前一步,面色复杂。
朱雄英又指向另一个字——“影”。
孩子们脱口而出:“影!”
接着他再指——“烟”。
“是烟!”
刘夫子再次向前,脸上已浮现笑意。
朱雄英继续指下去。
孩子们的声音,此起彼伏。
“浓!”
“意!”
“绿!”
……
“春!”
最后一个字被喊出。
过程中,有的孩子忘了,但马上有人补上。
与之前刘夫子的教学成果相比,简直天差地别。
这时,刘夫子脚步微颤,站在原地,眉头紧锁。
却没有一丝失落,反而嘴角渐渐上扬。
突然大笑出声!
“奇才!”
“天才!”
“老夫看到了什么,这哪是启蒙之术!”
“这是我大明振兴之基啊!”
“我等文人,肩负教化百姓之责。”
“而开民智,正是读书人毕生所求。”
此刻。
这位年过半百、脊背微驼的老人,眼中泛起血丝。
他彻底明白。
看着那一排排简单的字母。
“有了它,百姓识字不再依赖一位位先生,一字一字地教。”
“这是大道至简!”
“甚至可以将它与《说文解字》结合,编成一部部典籍。”
“只要大明百姓掌握这几十个【拼音】。”
“有了这样的典籍相伴!”
“岂不是说,每个人身边,都多了一位无声的先生?”
刘夫子声音激昂。
忽然大笑,声音悲壮,眼中泛红,整个人激动得近乎失控!
“这东西!”
“大宝!”
“真正的至宝!”
“无价之重宝!”
连说三个“宝”,他眼角含泪,笑意中满是悲怆。
“老夫刘真同,一生庸碌,即便曾入国子监,也未能完成学业。”
“我不过是个废人,一个庸人!”
“教书育人,从来不敢有半点疏忽。”
“唯恐误人子弟,让美玉蒙尘。”
“庸庸碌碌一辈子……到了暮年……”
“上天却如此垂怜老夫!”
“先是让我遇见了一块世间最纯净的璞玉!”
“如今,又让我得见这等重宝!”
“我何德何能!何德何能!”
一边喃喃自语。
刘真同忽然神情肃穆,望向朱雄英。
他竟丢开拐杖。
整理衣袍!
长袖一拂,掸去尘土。
以最庄重的礼仪。
向朱雄英深深一拜!
“小郎君!”
“这一次,老夫心服口服!”
“老夫深知,此物之贵重,已难以估量,其意义更是难以言表。”
“推广此物,刻不容缓。”
“恳请小郎君,将其传于天下!”
朱雄英并未直接回应,只是微微一笑:“现在,不已经在传了吗?”
刘夫子猛然抬头。
目光惊喜,看向朱雄英。
只见少年继续说道:
“先生之前所讲,极为中肯。”
“此物,是文字与初学者之间的一座桥梁。”
“它能与任何一部先贤典籍相连接。”
“相当于,在孩童正式入学之前,打下的文字基础。”
“但,也正因如此!”
“此物又极易被忽视,所以在广泛流传之前。”
“朝廷的介入,必不可少!”
一旁。
马皇后微怔,眼中泛起思索。
“朝廷?”
朱雄英点头:“是,朝廷。”
他继续道:“朝廷设立的学堂遍布天下。”
“若由朝廷下令,将其定为幼童入学前的必学之物。”
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