柳青年龄小，没有人管她干什么，因此能全身心投入设计新颖小件。
没有自己的记忆，她结合系统给的简陋初级设计推演功能，在脑海中大致模拟编织结构，预判材料的用量和可能的结构弱点，大大减少了实际制作时的试错成本。
这个功能和她的电脑设计程序差不多。
她设计的第一个目标是一组书签。
并非简单的条状，而是构思成细长的竹叶形边缘尝试加入简单的波浪或绞丝纹样，既显精巧，又不至于太过复杂难以量产。她还尝试用不同颜色的柳条或染色的藤皮进行搭配。
【推演完成：竹叶书签。预计需细柳条3根，藤皮细丝一股。结构弱点：叶尖部位易松散，建议收口时采用双线回穿加固。】
系统的提示精准简洁。柳青按照推演结果，小心挑选材料，一步步编织，渐渐的，一片脉络清晰、造型雅致的绿色竹叶书签渐渐在她指尖成型。叶尖处，她特意按照系统提示，多了一道加固的工序。
成功了！虽然微小，却是完全出自她独立设计和推演的作品！
接着是扇形、如意形…她乐此不疲。
哥哥们很快注意到了妹妹的“新玩法”。
“小丫，你这编的是什么？怪好看的。”
三哥柳榆最先凑过来，拿起一片竹叶书签，啧啧称奇，“这心思巧的，读书人肯定喜欢！”
五哥柳桐更是眼前一亮：“此物小巧，不费料，便于携带。若做得精致，在书院外卖与学子，或可行！”他立刻看到了商业价值。
母亲周氏也拿着端详，笑道：“我们小丫这脑袋瓜，随她爹，净是巧宗儿。”
得到家人认可，柳青胆子更大了些。她开始尝试设计更复杂一些的。
在现代的时候她还没有琢磨过这种精巧的小东西，现在倒是成为一种乐趣和挑战。
柳青设计了一个小型的、可以悬挂的编织风铃，尝试用极细的柳条编出几个小巧的铃铛和叶片形状，串联起来，风一吹，或许能发出轻微的沙沙声。
这个难度明显提升，【简易设计推演】不断提示结构薄弱点。她反复修改设计，甚至拉着二哥柳桂讨论如何加固连接处。
二哥话不多，但手上功夫极为了得，往往能一针见血地指出关键，并用最简洁有效的方法解决。
在他的帮助下，第一个原型风铃终于做了出来。虽然声音不如铜铃清脆，但那自然质朴的形态和随风轻摆的悠然，别有一番趣味。
“这个也好！”五哥柳桐再次肯定，“不只学子，或许闺阁中的小娘子也会喜爱。”
大哥柳松看着弟弟妹妹们热火朝天地研究新玩意，沉稳的脸上也露出一丝笑意。
他主动承担了更多的粗重活计，并开始留意收集那些颜色独特或韧性极佳的边角料，留给柳青“玩”。
很快，一批精心编织的小书签、小挂饰和小提篮做好了。它们用料不多，但胜在构思巧妙，做工细致，透着一种不同于普通农用筐篮的雅致。
五哥柳桐仔细地将它们分门别类，用软布包好，放入一个干净的背篓里。
翌日一早，天蒙蒙亮，柳桐便背着背篓出发了。他选择了县衙门外那条相对清净、又多学子往来的街道。
起初并不顺利。人们对于在路边购买这种“不实用”的小玩意心存疑虑。
柳桐虽有些书生气的腼腆，却牢记母亲的叮嘱和家人的期望，鼓起勇气，温和地向驻足打量的人介绍：“这是家中小妹编织的小玩意，给您案头赏玩…”
一个上午，只零星卖出两三个书签。
午后，阳光正好。一位穿着儒衫、看似师爷模样的中年男子从县衙出来，恰巧看到柳桐摊开的一块粗布上摆着的那些小物件。
他饶有兴趣地蹲下身，拿起那个柳青和二哥合力完成的编织风铃，轻轻晃动。
“咦？这倒是别致。柳条所编？竟能如此精巧？”师爷问道。
柳桐忙恭敬回答：“是，先生。皆是家中选用好材料编织的。挂在窗前，听个声响，聊添野趣。”
师爷又看了看那些书签，点点头：“心思灵巧，做工也扎实。怎么卖？”
柳桐报了个比普通筐篮略高，但绝不离谱的价格。
师爷爽快地买下了那个风铃和几枚书签：“给我家小子和小女玩玩，倒比街上那些粗笨玩意有趣些。”
许是见了师爷都买了，周围几个原本观望的人也围了上来，你挑一个书签，我选一个小挂饰，背篓里的东西竟很快卖掉了大半。
日落时分，柳桐背着空了许多的背篓，揣着换回的比平日多了不少的铜钱，脚步轻快地回了家。
“卖掉了！几乎都卖掉了！”他一进院门就忍不住报告好消息，脸上是压抑不住的兴奋，“尤其是那个风铃和小丫做的提篮，卖得最好！都说精巧！”
家人闻声围了上来，看着那些铜钱，都喜笑颜开。虽然钱不多，但意义非凡！这是他们靠自己琢磨的新路子挣来的，避开了刘掌柜的渠道！
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