柳条湖没有湖，但有两个小水库，也称养鱼池。冬天水面结了厚厚一层冰，岸边野草枯黄一片，在寒风里瑟瑟发抖。我家新搬的烧锅大院，离北边的小河沟和小水库不算远。城郊风大，站在环城路上往北看时，冷风直往领口里灌。
“庆柏，上学怎么办？”搬家后的第一个晚上，妈妈坐在炕头，手里捏着我的三好学生奖状，准备贴在墙上。“丰隆小学离这儿二十里地呢。”
我那时不到十岁，还不完全明白二十里路意味着什么。直到寒假结束前的那个晚上，妈妈拿着铅笔在纸上划拉：“早上五点半就得起，走二个多钟头才能到学校，放学再走二个多钟头回来。来回需要四个钟头，天黑了怎么办？冬天怎么办？”
开学那天，鸡叫头遍我就醒了。妈妈给我书包里塞了两个窝窝头，又往我兜里揣了二毛钱。“要是走不动了，就坐公交车回来。”她眼睛红红的。
天还没亮透，我就出发了。二十里路，我走了两个多小时。到学校时，已经上第一节课了。我站在教室门口，棉鞋湿透了，裤腿上全是泥。
班主任孟宪瑞老师看见我，愣了一下，随即招手让我进来。“杨庆柏，你怎么迟到了？”“我家搬家了，路上经过三条铁路时被火车挡住了，耽误了时间。”孟老师没有批评我，让我回到了座位。
孟老师教我们算术，他上的课风趣幽默，通俗易懂，我非常喜欢。
下课后，我走到讲台前，声音小得像蚊子：“孟老师，我家搬到柳条湖了，路太远，我要转学。”
孟老师的眉头皱了起来：“柳条湖？那有二十里地呢？”他沉默了一会儿，“你先上课，放学再说。”
那天下午的课，我听得心不在焉。看着熟悉的教室还有黑板报上我写的字，这时白双龙偷偷递给我一个大大的玻璃珠，我突然鼻子一酸，真的要离开丰隆小学吗？
放学铃响了，同学们像往常一样涌出教室。我慢吞吞地收拾书包，孟老师走过来：“走，我送你回家去，顺便跟你爸妈谈谈。”
孟老师那辆永久牌自行车已经很旧了，铃铛不响，刹车也不灵。他让我坐在后座上，一路骑得小心翼翼。出了城，土路坑坑洼洼，自行车颠簸得厉害。天渐渐暗下来，风吹在脸上像刀割。
“冷吗？”孟老师问。
“不冷。”我嘴上说着，牙齿却在打颤。
离家还有三四里地时，天完全黑了。没有路灯，只有远处零星的几点灯火。孟老师骑得更慢了，有两次差点摔进路边的沟里。
到家时，妈妈刚下班回来，正在生火做饭。看见孟老师，她惊讶得手里的柴火都掉了。
“孟老师？您怎么来了？这大晚上的......”
“为了庆柏转学的事。”孟老师拍了拍身上的尘土，鼻子冻得通红，“大姐，能耽误您一会儿吗？”
屋里还没烧暖和，我们坐在冰冷的炕沿上。孟老师开门见山：“庆柏这孩子成绩好，是块读书的料，每次考试都在前三名。特别是数学，有天赋，将来有上大学的希望。”
妈妈听着，手指无意识地搓着围裙边。
“柳条湖是农村小学，”孟老师继续说，“我不是说农村小学不好，但教学条件、师资力量确实比不上城里。语文老师可能还要兼教体育，一个老师带好几个年级。庆柏这么转学，真的可能被耽误。”
妈妈倒吸一口凉气，眼圈红了：“孟老师，不瞒您说，我搬家时只想着他爸的胃病，偏偏把庆柏上学的事给疏忽了......”
“我明白，家家有本难念的经。”孟老师语气温和了些，“但如果让孩子每天走着上学，他能坚持吗？你们放心吗？”
这时爸爸也回到了家，他听到了孟老师的话，扶着门框说：“孟老师，您是好人。但让一个不到十岁的孩子每天走二十里地，我们做父母的......”，爸爸说不下去了。
这时，孟老师转向我：“庆柏，你自己说。不转学，现在就只有一个办法——每天走着上学，你能坚持吗？”
我看着孟老师被寒风吹裂的脸，看着妈妈担忧的眼神，看着爸爸病弱的身体，突然一股热血冲上来。
“我能行！”我的声音大得把自己都吓了一跳，“我不想离开丰隆小学，不想离开老师和同学们！我每天早点起，走快一点，不会迟到的！”孟老师眼睛一亮，猛地一拍大腿：“好样的，有骨气！”
那一拍，拍定了我未来五年的上学路。
孟老师又坐了一会儿，详细问了家里的情况后起身告辞。孟老师推着自行车出了院门，黑暗中，他的背影很快消失在土路上。
就这样，我并没有选择转学这条路。每天清晨，迎着朝阳出门，踏上那条熟悉而又陌生的求学之路。然而好景不长，正当我沉浸于校园生活时，一场突如其来的变故打破了原有的平静——由于特殊历史时期的影响，学校不得不暂时停课。
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