“这是黑板，用来在上面写字的。我这数学没有教材，又需要给学生演示推算过程，有了此物会方便许多。”
“就这两块板子也写不了多少字啊，岂不是很浪费吗？”
扈良疑惑道。
“大叔误会了，这上的字是可以擦下去的。我给您演示下就知道了，您瞧。”
沈潮拿出一根粉笔，在黑板上写了数学二字。又拿出他自己做的黑板擦，轻轻擦了几下，上面的字就不见了，只留下浅浅的擦痕。
扈良有些惊讶，“咦，竟如此神奇，让我试试。”
随即便也拿起粉笔，先是看了看，又学着沈潮在黑板上写了个文字。
然后拿起板擦抹去，开怀道：“好哇，真是精妙。伯虎大才啊，此物对教化极为有用。”
一边说着，还用手小心的抚摸，看来他是真喜欢这黑板。
“老夫今日无事，便也去听听伯虎的课，哈哈哈。”
“那我们就走吧，时间快到了。”
三人走着走着，迎面碰到了扈成，几人互相问好。
扈成好奇道：“伯虎兄这是做什么？”
“写字用的，讲课方便些。”
“哦？这我倒要看看，来我也帮把手。”
“那就有劳扈大哥了。”
几人来到学堂，孩童们还在玩闹。见一下来了四个大人，其中两个还是先生，立马吓得回到自己位置老实坐好。
见扈良和扈成要留下，扈永宁便也跟着坐到后排。
师生见完礼，沈潮开始上课。
“上堂课教过你们零到二十的数字排序，现在每人起来背诵一遍。”
看向左手边第一位同学，伸手示意，“从你开始。”
这是个有些瘦小的男孩子，看到被先生点名回答问题，顿时紧张起来。
但也没办法，只能起身先施了一礼，然后开始背诵。
“零，一二三四五....五..”，只数到伍就不会了，小脸憋的通红。
“站着，后面同学下一个。”
这是一个大眼睛男孩，透着一股机灵劲。并没有露出紧张神情，朗声道：“零，一二三四五六七、、、、十，十一、、二十。”
“嗯，不错，你叫什么名字？”
“学生舒小满”
沈潮微笑点点头，这孩子看起来就七八岁的样子，第一次学就能记住已经很不错了。
“下一位。”
等所有人都考了一遍后，还坐着的只有三人。除了舒小满，另外两人年纪都已十一二岁。
“好了，没通过的要受罚喽。”
说罢，拿着戒尺来到第一位男孩面前。
男孩习惯性的伸出左手，看来也是经常挨罚。
沈潮一只手扶住男孩的小手，另一手拿着戒尺落下。
“啪”的一声，沈潮没太用力但也让小手变红些。
不过这孩子倒是坚强，憋着嘴眼睛有些红，却是没流出眼泪。
沈潮一一罚过这些孩子，年纪小的就力度很轻，那几个大的就用力了。
最后，大多都被打哭了。
重新回到讲台，憨憨笑道：“老师也不想罚你们，这都是为你们好。以后莫要这样怠慢了，老师留的作业都要用心去做。
好了，今天开始学习数字的书写。老师要教你们的是一种全新的数学符号，与以往的数字比要更加简单精确。
还有种种好处，需要你们日后学问有所成才能感悟。现在拿出你们纸笔，记录好老师的板书。”
沈潮转身拿起粉笔，在黑板上开始书写起来。
沈潮把字写的有手掌大小，这样所有人看起来都很清晰。他从数字零开始写到九，又在下面标注上对应的汉字，和这时使用的符号。
只有零在古代是没有符号表示的，此刻只能空出来。
沈潮编写的数字和后世的并不是完全相同，除了零和一，其余几个数字都做了些改动。
一来不想被人认出来，毕竟此时的大宋海贸极其发达，早就和印度有来往。
二来，这些东西必将改变世界，不像后人提到时用的还是外国名。
现在就不同了，以后的人可以叫他们华夏数字，或者沈潮数字，这都是这片土地的文化。
写完之后，他就开始巡视这些学生的抄录。遇到书写错误的，就给指正过来。
等所有人都记录完后，他拿起自己准备的教鞭，指着黑板上的数字。
“现在开始跟着老师数，零，一，二、、、”
教了几遍之后，便开始教他们如何书写。沈潮怕他们回家忘记了，这些数字都进行了简单的分解。
这样他们回家之后，就可以照着每个数字的书写步骤去练习了。
“好了，今天的课程及到这里。作业是今天教的数字都要能认识，并且熟练书写。下课！”
所有学生收拾完自己的物品，飞似的都跑了。
扈良对沈潮讲课的内容没什么兴趣，对黑板倒是喜欢的很。沈潮记录数字的板子放在一边，在另一块上进行的教学，已经被他擦干净了。扈良这会儿拿着粉笔在上面写了一首诗，又开始擦拭。
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