林鹿：“不知道。”
卷子的难易程度尚且不知，单从一次考试也看不出什么。
而且，很多孩子中学成绩很好，到了高中反而没那么拔尖了。
她说：“有个大学上就行，别要求那么高了。”
俩人自以为说话声音小，实际上石妈妈全听到了。
有个大学念就行？
听听，多么的凡尔赛。
韩老师就学生的成绩单说了好些话，让家长在家里也要好好监督孩子完成作业，即将踏入的初二是个关键时期。
同时又说，让他们别因为工作疏忽自己的孩子，不管是学习还是生活。
林鹿：点我们呢。
韩老师集体讲了一个小时，又依次到各个家长跟前与他们聊各家孩子的情况。
到宋忱家，首先是肯定了宋忱的优异成绩，但还是上次那个问题。
“林京北同学性子有些孤僻，不怎么喜欢跟班上同学玩，长此以往对他的身心健康还是有一定的影响，你们作为家长要多多关注孩子的心理健康。”
宋忱能知道啥心理健康，吃饱喝足了还不够吗？
况且：他觉得自家孩子挺健康的呀。
林鹿：“我们没什么这方面的经验，具体需要我们怎么做呢。”
韩老师：“多陪伴孩子，跟孩子交流，鼓励他多交朋友。”
程芸乐了：“孩子就是要大大方方的性格才好，光学习好有什么作用。”
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