三人听得入了神，他们觉得这个传说很有可能与他们发现的纸条有关。
“那我们要怎么才能解开这些线索呢？”苏瑶问道。
老人摇了摇头，说：“我不知道。但是我可以给你们一些提示。这些符号和数字可能是一种地图，它们指向了封印力量的地方。你们要想办法解开这个地图，才能找到封印的力量。”
三人谢过老人，离开了他的家。他们回到学校，开始商量下一步该怎么办。
“我们要怎么才能解开这个地图呢？”陈昊问道。
林羽想了想，说：“我们可以从纸条上的符号和数字入手，看看能不能找到一些规律。”
于是，三人又开始仔细研究纸条上的符号和数字。他们发现，这些符号和数字似乎是按照一定的规律排列的。但是，他们还是不知道这个规律是什么。
“要不我们试试把这些符号和数字转换成数字吧？”苏瑶提议道。
“怎么转换？”陈昊问道。
苏瑶说：“我们可以把每个符号都对应一个数字，然后把纸条上的符号都换成数字，看看能不能发现什么规律。”
三人觉得这个办法不错，于是他们开始尝试把符号和数字转换成数字。经过一番努力，他们终于把纸条上的符号和数字都转换成了数字。
但是，他们还是没有发现什么规律。
“这可怎么办啊？”陈昊有些着急地说道。
林羽冷静地说：“别着急，我们再想想办法。”
就在他们一筹莫展的时候，林羽突然想到了一个办法。
“对了，我们可以用数学方法来分析这些数字。”林羽说道。
“数学方法？怎么分析？”苏瑶问道。
林羽说：“我们可以把这些数字进行排序、分组、计算等等，看看能不能发现什么规律。”
三人觉得这个办法不错，于是他们开始用数学方法来分析这些数字。经过一番努力，他们终于发现了一些规律。
他们发现，这些数字可以分成三组，每组数字都有一定的规律。第一组数字是递增的，第二组数字是递减的，第三组数字则是随机的。
“这是什么意思呢？”陈昊问道。
林羽想了想，说：“我觉得这些数字可能是一种坐标。第一组数字代表横坐标，第二组数字代表纵坐标，第三组数字则可能是一些干扰项。”
“坐标？那我们要怎么才能找到这个坐标对应的地方呢？”苏瑶问道。
林羽说：“我们可以用地图来对照这些坐标。看看能不能找到对应的地方。”
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