杨岁不假思索的回答道：“两种方法，F=qE=ma，可算出加速度，v2=2ax可解出末速度。”
“还可以用动能定理，1/2mv2=qEx，也能解出速度。”
杨岁说的非常流畅，没有打磕。因为这题确实简单。
但看杨岁说的这么流畅，老师又看了看杨岁的解题过程，直接被气笑了。
“原来你会啊？你写的什么？电子无法离开第二象限！”
“你考试的时候就没觉得哪里不对吗？电场线往右，电子带正电才能往第一象限跑。你电子带负电，能出去就有鬼了？”
杨岁理直气壮回答道：“我考试的时候也觉得不对劲，还向监考老师反映了。”
“你反映的什么？”
“电场线方向反了。”
“不是，孩子。你宁愿质疑试卷都没质疑你自己吗？”
“您之前告诉我们，学生就是要自信，要敢于质疑权威，要敢为天下先的勇气！”
“你其实可以自卑一点。”
杨岁又提出了一个问题。
“电子就一定带正电吗？”
事实证明，他确实有勇气。
“你想推翻物理学？”老师都快被他给气笑了。
杨岁非常认真的问道：“有没有可能存在另一个世界，那个世界的电子带负电，质子带正电？”
他那副认真的表情怎么看都不像是在开玩笑。
“唉……”老师无奈的叹了一口气，关怀道：“等会儿放学你别走，我带你去一趟市精神病院。”
杨岁说道：“不用了，市精神病院我去过。里面的医生素质都很差。”
“啊？”老师并没有去过市精神病院，不知道里面的情况，毕竟谁会闲着没事往那种地方跑。
“上次我去那里。里面的医生开口就是骂我！”回忆起这件事，杨岁显得异常愤怒。
老师问道：“他们怎么骂你的？”
“他们说我有病！”杨岁气愤道：“老师，你看我这么强壮，一拳能被一头牛打死！怎么可能是有病！”
老师被杨岁给整沉默了，心里嘀咕着：“那医生看人真准。”
杨岁见老师不说话，问道：“怎么了？”
老师随口回答道：“没什么。我有个学生是精神病。我刚刚在想精神病人参加高考有没有优待。”
杨岁肃然起敬道：“那位同学真是身残志坚。身患疾病还在为了高考而努力，简直是我辈楷模！”
老师的嘴角抽了抽
“你说的对。”
他不想再和这个精神病患者纠缠下去，把卷子递给了杨岁。
“质子带负电！电子带正电！给我记清了。”
“下去把这句话抄一百遍！”
“哦。”杨岁拿起卷子，灰溜溜的滚了下去。
同桌陆渊凑过去看了一眼他的卷子，无情嘲讽道：“哈哈哈哈哈，你个弱智！这种低级错误都能犯。”
“一百遍啊一百遍。一百遍啊一百遍。”
“你笑个鸡毛啊！我刚刚看到了，下一个就是你！”
杨岁刚怼完这个经常考全校第一的弱智同桌，就听见老师喊道：“陆渊！给我滚上来！9-2-2等于3是吧！”
陆渊顿时就蔫了，哭丧着脸。
“老师，你听我解释。当时草稿纸太乱，看成9-2-22了。”
“我不听你解释，出去给我跑三圈！让你长长记性！”
“考九十八分，在这里给我扣两分。差一点你就是全校唯一一个满分了！”
物理老师越说越气，在陆渊离开教室前，对着他的屁股踹了一脚。
陆渊不知道被踹多少次了，跟开了杀意感知一样小跑躲过。
“拜拜，老师，我下去跑步了。”
“老师，他嘲讽你。这必须狠狠揍他一顿。我帮你按住他！”
杨岁在下面起哄。
老师回头瞪了他一眼，怒斥道：“赶紧抄你的一百遍！下课前给我！”
“哦。”
杨岁乖乖应了一声，掏出本子和笔，开始抄一百遍。
【质子带负电，电子带正电，给我记清了。
质子带负电，电子带正电，给我记清了。
质子带负电，电子带正电，给我记清了。
……
质子带负电，电子带正电，给我记清了。】
在他的奋笔疾书下，终于在下课之前抄完了一百遍。抄了整整三页纸。
老师看了一眼，嘴角微微抽动，一时间居然不知道该怎么吐槽。
“你还怪听话的嘞。”
“嘿嘿嘿。”
杨岁以为老师在夸他，不好意思的挠了挠头。
看着这个弱智儿童，老师摇了摇头，把纸放在了一边，从文件夹里抽出一张卷子。
“来，把这题给我做了。”
杨岁拿过题，这还是一个复合场加组合场的题，也是一个电子在里面运动。甚至第一问都几乎一模一样。
电子带负电，电场线往右，电子往左运动。
自信满满的杨岁刚要下笔，却感觉哪里不对劲，抬头问道：
“老师，题是不是出错了？电场线是不是应该往左?”
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