因为并不是所有学生都成绩差，一个几乎没有基础的学生，能考出这个分数，是她给自己教学自信的来源。也让她改善了以前固有的思维，那就是待在教室边角料位置的学生就是差等生的代表。
随着一声声的成绩继续念出来，大家有喜有悲，毕竟很多考进来的学生还是心怀大学梦，怎奈被这一科考试给考的怀疑人生。
数学是个很神奇的科目，学习好的能考满分，成绩差的也就选择题随机来个20分，一门课拉100多分估计只有数学。而且成绩好的越学越带劲，没入门的很难赶上来。
接下来，数学老师就开始讲解卷子，每题的知识点都在课本上找出相应的影子，大家都后悔连连。
失分总是在不经意间，得分总是在使出浑身解数后，原来每个人都距离大学那么近，只是自己没有理解的知识点，没有出卷老师估计的刁难，因为总有人能考满分。
老师讲解的时候，景玉鸣很认真的对照着课本，时不时还回应着大题应该解题的思路，也进一步证明他是真的理解了考点。
尤其最后一大题，整个班级都没有人做，只有景玉鸣他尝试着写出了当前的知识考点，只是不知道初中的考点，故得分不高，但是三个问题他都写出了自己的解题思路。
无人扶我青云志，我自踏雪至山巅，可能这就是景玉鸣对自己未来看到光的起始点。
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