乌竹叶保持微笑：“琪琪，我没生气，是真的吃过早餐了。我每天都在小区门口吃了早饭才来上学的，你不是知道的嘛。”
乌竹叶不想跟这个同桌多聊，她自己上学那会儿就一心学习，不喜欢无效社交。
要不是为了进“学习群”了解情况，她宁可一直被孤立。
乌竹叶说完，就从书包里拿出课本放在桌上，又把家校联系本和完成的作业拿出来，按照记忆交给了小组长。回到自己座位坐下，就开始背语文。
对于乌竹叶这种，全科平衡发展的人而言，如今最需要捡起来的学科，就是语文，历史，思品这些，有大量记记背背的科目。
琪琪就这么眼睁睁地看着乌竹叶坐下学习，感觉都要不认识这个同桌了。
不仅琪琪，周围一圈，基本都是不爱学习的学生。看到平时和他们一样，从不主动学习，或者说，比他们成绩还差的同学，突然开始学习了。这种紧迫感，比看到好学生挑灯夜读，都强。
琪琪越想越不对，拍了下乌竹叶的肩：“竹叶，你没事儿吧？”
乌竹叶依旧看着书，头也没抬：“我没事儿，怎么了？”
然后继续念念有词地背课文。
琪琪：...你这样不像没事儿啊，害怕！
琪琪默默掏出手机，发了今天第一个社交圈文案：
同桌突然开始用功学习，我要紧随其后？还是保持原样？在线等，急！！！
附图：乌竹叶闭着眼睛背书的侧颜jpg.
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