规则五，学校将不定期进行随堂考试，不合格者将被开除。
陈薇和池砚舟同时想到了这一条规则。
学校通常在什么时候会屏蔽教室内的信号？
答：考试的时候。
陈薇和池砚舟对视一眼，两人都从对方的眼神中看到了谨慎和沉重。
屏蔽信号就是阻止同伴之间的交流，也是另一种意义上的防止考试作弊。
也就是说接下来的随堂考试有可能是一场单打独斗的测试。
“还好，阿栀今天没和我们在一块。”陈薇想通了以后反而松了一口气。
“是啊。”池砚舟想到林夏栀，顿时就释然了：“她安全就好。”
“你可别死了，你死了小栀会伤心。”陈薇幽幽的说了一句：“不过你死了也没关系，我会照顾好她的。”
“呵。”池砚舟不屑的冷哼一声：“谁死还不一定呢。”
陈薇不再接话，敛下眼神，明明是她和小栀先遇到的，她都快把小栀掰弯了，要不是池砚舟横插一脚！
“陈薇，你别以为我不知道你在想什么。”池砚舟和陈薇认识了二十年，池家和陈家不仅是世交，而且还是邻居，他们自幼一起长大，池砚舟看一眼都知道陈薇在想什么。
“池砚舟，先不做人的是你！”陈薇的怒火直冲脑子
“老师来了，闭嘴！”池砚舟敏锐的听到了门口老师的脚步声。
陈薇气急，但还是压下了怒火，闭上嘴不再出声。
不少同学也发现了手机没有信号，但是奈何发现手机没有信号，到老师走进教室，中间隔的时间太短，根本来不及交流思考。
其余绝大部分的同学根本就没有意识到即将会发生什么。
这节课的任课老师走进来的一瞬间，班上立马安静了下来，尽管同学们一肚子的疑问，但是他们并不敢触犯规则。
今天这节课很特别，和前几天上课都不一样的是，今天的任课老师走进来并没有如往常一般机械的开始讲课。
反而是拿起了粉笔在黑板上写起了字：随堂测试！
看到任课老师在黑板上写的字，班上的同学哪怕是没有讲话，大家都能互相感觉到对方的躁动，大家你看我，我看你，班级里只有学生转身时带动桌子和椅子摩擦发出的声音。
任课老师写完了随堂测试4个字之后就转身开始讲话。
“这节课我们进行随堂测试，测试规则：1.课堂上允许讲话和交流，但是仅仅允许两个人讲话和交流。2.请选择一名同学与你做搭档，尽可能选择互相信任的人。”
“考试内容：击鼓传花。老师将背对着各位同学敲响手里的鼓，在敲鼓期间，这把小刀依次由前往后传递，鼓声停下后，手里拿到小刀的同学，需要捅自己同桌一刀。在老师转身后，除了拿着小刀的同学和被捅的同桌，其余同学保持静止，不能乱动，违反以上任何一条规则者，嘎！”
“现在给你们5分钟的时间自由组队，组队完成后依次入座。”
老师的声音落下，却没有任何一个同学敢出声讲话，随堂测试的规则明显和之前发布的校园规则第1条相悖，相互认识的同学和熟悉的同学两两组队，直到最后班上落单的同学实在没有办法才试探性的开口询问其他落单同学。
说话的同学并没有被抹杀，直到这一刻，其余的人才放松警惕，同伴之间开始互相商量起了对策。
“你是理科生，问你个问题。”陈薇的注意力还停留在同同桌一刀上，所以开口问的第1个问题就是：“捅哪里不致命？”
“肩膀，腹部，大腿。”池砚舟冷静的回答：“避开脏器和大动脉。”
“我尽量不捅死你。”陈薇这句话没有带一点玩笑的成分，池砚舟是理科状元，物化生满分，但是她不一样，自打文理分科后就没有碰过理科的东西，之前学的那么点生物知识全还给了老师。
池砚舟气的青筋都快爆起来了，但是没有任何办法，他能尽最大全力避开陈薇的致命点捅，如今只有不到两分钟的时间，他完全没有办法教陈薇怎么捅人不致命。
“我觉得游戏不会这么简单，一定有某种提示，我们没有发现。”一个想法突然从他脑子里闪过：“这一节课将近一个半小时，难道我们真的要硬撑过这一个小时？这一个班上才20个人，也就是说分成了10组，一个半小时绝对能让全班互相把对方捅死。”
“可是，他刚刚说的规则没有任何暗藏提示的地方啊！”陈薇也意识到了这一点，刚刚他的重心还停留在怎么捅人能够活久一点，而随着理智回笼，才发现这分明是个必死局
“绝对有突破点，只是我们没有发现！”池砚舟回想着从开始到现在遇到的所有规则：“学校那么多规则在限制我们，但是换个方向想，这些规则也在限制它们！它们如果能直接杀了我们，完全没有必要跟我们玩这个游戏。”
“你的意思是，它们想杀了我们，但是又不能直接动手，所以想通过这个游戏来杀我们，但是这个游戏应该和规则一样不止限制了我们也限制了它们。”陈薇脑子迅速跟着池砚舟的思路飞快的思考。
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