而被投奔的前排学生，则需要付出一定的精力，来解答自己手下成员的疑惑，帮助他们成长变强——如果做不到这一点的话，他们当然会选择其他的前排学生。
这也算是一种侧面的提升，毕竟你教导别人的时候，必须保证自己对于这部分内容是有足够了解的。
当然如果是那种喜欢独行的学生，不愿意跟其他同学有交流的，老师们也不会强求。
所以在安雄高中的学生看来，向更厉害的强者去请教，甚至暂时臣服于对方都是很正常的事情。
只要能带给他们实力的提升，他们也不介意自己向谁请教，哪怕是他们不喜欢的人，也会去学习对方的优点。
所以他们能非常自然的向夏流萤请教各种问题，夏流萤也并不介意门户之见，因为他们是安雄高中的学生就拒绝教导他们。
换句话说，超星学校的这三年，终究只是他们人生道路上的一个阶段，未来如何还没有人能够确定，夏流萤也不能确定他们在未来不会成为自己并肩作战的伙伴。
就算成不了伙伴，但他们也终究是在为同一个目标努力变强，为了守护同一个世界，保护同一群人。
夏流萤不会被狭隘的视线所遮蔽。
于是等夏流萤休息好，已经从个人的训练，变成了团体训练，夏流萤会根据自己的各种了解，调整每个人的训练内容。
然后在最后，以一场一对多的对战，结束一天的训练。
夏流萤一个人VS除了赵跃行的其他四人。
没办法，赵跃行实在加入不进去，友好切磋偏偏要弄成什么大战一样，各种羞耻的中二台词，不过脑子就能脱口而出。
什么“王侯将相宁有种乎”、“黄天当立，岁在甲子”、“今日我等死战不退！”、“兄弟们，跟我上！”、“不！不要死，好兄弟我来为你报仇了！”、“告诉村头二丫，等我赢了这场，就回村和她结婚”、“我相信我们的羁绊，可以战胜一切对手！”……
赵跃行因融不进去，被踢出群聊。
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