可一个书生该如何去改造这个世界呢？
虽还想不清楚前行的道路，可又怎么能面对这一切无动于衷呢？自己的家乡如此，这回转了大半个中国，虽只是走马观花，大多数时候也是在城里，可农村生活的艰辛还是看得见的。
对农民的那份苦自己是不该忘记的。
可听同学们讲，大多数人不想教书，不想回到农村去，教书也苦呀。可都不到农村去，农村应留给谁呢？
自己给大家这样说时，别的同学就笑，说你放心，总会有人的。
现实的法则就是水往低处流，人往高处走。水不会因为流到低处，就觉得高处没有水了。人也其实和水一样。
莫船知道大家的看法很现实，这怨不得他们，那么去怨谁呢？怨国家吗？可国家倒底应怎么办呢？其实城里人干的好多事农民也能干，可不让你干，这是个讲资格的世界。
考学对农村孩子更大的意义就是对一种资格的拥有。而能让农民拥有一种资格的途径，就目前的中国来说就只有教育了。
过年时王玲来了一回，她的心情好多了。
她给莫船说了考研的事。莫船知她心里想什么，只自己是不能了。他对王玲说，考研我不是没想过，可家还是盼我早日工作的。再说，考研也不是说就能考上的。而且学的虽是数学可我感兴趣的现在倒是社会学科。对社会学科来说，再没有比社会更好的大学了。
王玲听了，说你想的倒不少。但莫船看得出她遗憾。
快收假时柳虹居然来了封信。谈了她在家过年时的情形。她的家在关西县城，父亲是县上的一个领导。信中也没什么主要的事，但字里行间在向莫船传达一种信息，在信未还暗示了一种未来。想象柳虹的背景那种未来并非不可能。
莫船是聪明的，这封没有什么内容的信，其实将她要说的都说了。现在就看他了，想想沿柳虹设想的路走下去未必不是一件好事。而柳虹又是一个各方面条件都不错的姑娘。
但这样了就不是他的性格了。
不过人总是有虚荣的，能有姑娘向自己示好，总是让人高兴的事，况且柳虹又是那种骨子里极高傲的人。
最后一学期过得飞快，开学不久他们就去实习，他们班全到了关南。
在关南那些山里，农村的现状，教育的现状让莫船他们一次次感叹，农民真苦，孩子们真苦，教育真苦。
可他们除了感叹之外，什么也做不了。相反他们很清闲，不少同学在山水与花草之中打发时光。莫船向学校的火鸟报写了不少谈教育的文章，也表达了一种责任。
是呀在这个和平的时代还有什么大事呢？除了追求个人生活的舒适外，所剩的不过是出人头地的心思罢了。转眼实习就完了，同学们也为自己的前途急疯了般的忙起来。
莫船的心却静，除了读书倒同柳虹走近了许多。两人谈天说地，喝酒跳舞，在学习之外玩了个疯。有几回差点跨出了那步，但理智让他止步了。
说不明为什么，他只不想背负的太多。柳虹问他时，他说海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个动物都有自己自由的空间，人更是了，鱼和鸟只能是对朋友。
这期间，厚爱他的辅导员说系里有个留校名额，主任虽气他，但也爱他的才，若努力些可能还有希望。他笑着谢了老师。舅家的表哥当年把他带到城里读书，在交警队工作的他算有些神通，问他有什么想法，他还是说就回家乡教书吧。
就这么临走前，他在火鸟报上写了最后一篇文章《好男儿志在家乡》。柳虹看了说你怕又要成了典型。莫船笑笑说，这个典型他当。
那一年，他回到了故乡，普柳川。
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