语文课上，林知夏的脑海中不断浮现刚才发生的事，脸上的表情也不停变换，听起课来自然显得心不在焉。
讲台上的王老师正在讲文学作品的表达方式，边讲边观察学生们的听课状态，一眼扫过去，便发现了林知夏的异样。于是，便点名让林知夏来回答问题：“林知夏，你来回答一下，文学作品的表达方式都有哪些？”
教室里一片寂静，同学们齐刷刷地看向林知夏，只见她眼睛盯着黑板，一动不动。
“林知夏。”王老师又叫了一声，还是没有反应。人群中发出了窸窣的声音
坐在林知夏身后的盛天黎看到王老师紧锁着眉头，便悄悄用笔戳了戳林知夏后背，林知夏这才回过神来，发现大家都盯着自己，一时面露不解。
纪雯佳侧过头，小声地提醒林知夏：“夏夏，王老师让你回答问题呢。文学作品的表达方式有哪些？”
林知夏赶紧站了起来，脑海中迅速整理思路，随即脱口而出：“文学作品的表达方式有描写、抒情、叙述；其中，描写又分为人物描写、动作描写、心理描写、细节描写、环境描写和场景描写；叙述有倒叙和插叙两种方法；抒情又有借景抒情和直接抒情。”
林知夏流利的回答终于让王老师舒展了眉目，但他还是语重心长地对林知夏说道：“虽然你的回答很准确，但上课还是要集中注意力，不能因为自己会，就不认真听课。坐下吧！”
毕竟是自己喜欢的学生，林知夏的走神并没有真的惹自己生气，因此王世辉便点到为止。
王老师的话使得林知夏面露惭愧，怯怯说了句：“对不起，王老师，我知道了。”
后半程的语文课，林知夏再不敢胡思乱想，坐得笔直，听得认真。
下课铃终于响起，随着王老师的身影离开教室，林知夏终于松了一口气：这节语文课真的是度日如年啊！
这时，纪雯佳一脸担忧的脸庞突然出现在就林知夏面前，“夏夏，你上课的时候是怎么回事？班主任的课怎么还敢开小差？”
还没等林知夏回答，身后便传来了盛天黎的一声轻笑，纪雯佳顿感困惑地看向盛天黎，林知夏却斜了一眼盛天黎，然后拽着纪雯佳逃也似的离开了教室。
两人来到了楼道，林知夏便趴着栏杆做了个深呼吸，将心中的不悦一吐而快。瞅着林知夏渐渐恢复了平静，纪雯佳才缓缓开口问道：“夏夏，你今天到底怎么了？”
林知夏迟疑片刻，看了看周围没有多少人，才凑到纪雯佳耳边把早晨发生的事告诉了她。
听完后，纪雯纪顿时俯身大笑，一字一顿地说道：“没想到……一向高冷的盛天黎竟是这样的一个人。”
“佳佳，你怎么还笑呢？我都快尴尬死了！”林知夏的声音有些气恼。
纪雯佳闻言立马收住了笑容，淡定地对林知夏说：“夏夏，这件事反正也没有其他人知道，只要盛天黎不尴尬，你有什么好尴尬的呢？”
“话虽这么说，那也很丢人好不好？”林知夏的心里还是十分别扭。
“好啦，夏夏，你就别想那么多了。”纪雯佳轻挽住林知夏，柔声说道：“事情已经发生了，你在这里纠结来纠结去也没什么意义，而且，我觉得吧，像盛天黎那样的人，是绝对不会把这种小事放在心上的，你真的不用太在意。”
“唉！”林知夏叹了口气，倍感无力，“真是从来没有这么丢人过！一定是昨天没休息好，今天才会这么背！”
“说到昨天，其实我也没好到哪儿去。”纪雯佳听到林知夏这么说，也有些闷闷不乐，“这不马上就月考了，昨天就被我妈揪着做了一通的思想汇报。我妈说了，要是这次月考考不好，就断我以后的零花钱。她还断定以我现在的成绩，将来一定连个正儿八经的大学都考不上。我一听这话就不高兴了，然后就顶撞了她几句，结果，我就被迫接受了半个小时狂风骤雨的严肃批评。”
瞥见纪雯佳愁眉苦脸的样子，林知夏立刻放下心中苦闷，劝慰道：“没关系的，佳佳。咱们离高考还有好几个月呢，只要抓紧时间努力复习，结果一定不会太差的。”
虽然这番话给纪雯佳心头带来一股暖流，但自己的水平只有自己清楚，她还是黯然神伤地说：“你努力的结果一定不会太差，可我就不一样了，我是哪门功课也不行，想要考一个好大学简直难如登天。”
随即，好像想到了什么，她低仰起了头，感慨道：“我要是有一个‘超级大脑’该多好呀，就像盛天黎那样，一定不用像现在这么发愁！”
提到盛天黎，纪雯佳忽然凑近了林知夏耳边，悄声问道：“不过话说回来，算上那天的篮球，再加上今天，这盛天黎算是帮了你两次了吧？怎么样，‘英雄救美’你就没有什么想法吗？”
纪雯佳的话让林知夏一时没有反应过来，瞧见纪雯佳扑闪着圆溜溜的眼睛盯着自己，才明白其中意思，立马矢口否认道：“你就别瞎说了，我能有什么想法呀？”
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