“秦军，你在笑什么”，耳边洪老师的声音阴恻恻的传了过来
糟糕，刚想着太搞笑，没忍住笑出了声。
“没，没什么”，我赶紧低下头，一付认错的表情。洪老师见我乖顺下来的表情，就没有在计较了。
徐老师领着我们先温习了会儿下午学的前二段，然后就开始教我们新的第三段，巴山舞是越往后，动作连贯难度越大。第三段相比前二段的起始段，难度明显大了不少。学了差不多一个小时，才勉强把动作正确的连贯出来，想要跟上音乐的舞点，大部分同学都是做不到的。
第二天上午，数学课前，洪老师又进行了一个座次的微调，也是我的同桌，秦怡同学，她妈妈来了学校，跟老师反映了她视力不怎么好，想要把座位在往前换换。秦怡由第四排被调到了第二排，以前的第二变第三，第三变第四。我看了眼，正眯着眼冲我笑的洪茜，这丫头我不是抽风了，怎么一点不难受呢。因为这时候的我们，中途要是往后调了座位，就代表纪律表现不好，或者学习成绩下降了。
一般这时候调后面的女生，都会一脸的不乐意，课间休息还会趴在课桌上，伤心一会儿，当然，不全是女生这样，上进的男生也会这样表现。
吃完午饭，照样搬课桌，继续巴山舞学习。今天终于是不用我再去献丑了，领舞的是昨晚徐老师钦点的，女生是洪茜，男生叫秦红玉。
好家伙，都是有备而来啊，洪茜应当是中午换了衣服，现在是白色连衣长裙，外面套了件牛仔短袖马甲，不错不错，配上这会儿傲娇的神态，有点小公主的既视感了。娘娘腔秦红玉，当然娘娘腔是我在心里给他取的绰号。跟洪茜差不多的身高，男生中他算偏矮的，皮肤很白，说话做事也是柔柔软软的，课间休息还喜欢和女生一起玩跳绳什么的。一身灰色的网格西服，配上黑色西裤，还整了个偏分头。不错，不错！
这娘娘腔什么意思？他还特意的朝我挑了挑眉，嘴角上扬，龙王般的邪魅一笑。我估计他这会儿正得意，认为我会很在意，我真想好好谢谢他，昨天领舞，差点让我尬的脚趾头抠穿了鞋底板。
就这样过了一周，下午学跳，晚上在继续加班。成绩也是斐然，基本全节都学会了，巴山舞属于男女搭配的双人混舞，中间有一半的舞节，是要男女搭配的。洪老师也非常明确的，做出了下周安排，“努力练习合舞部分，配合舞蹈音乐，熟悉全部舞蹈动作”
洪茜成为我的新同桌后，我发现从最近几天开始，她要要比以前安静不少。以前的课间休息时间，她要么跑去操场玩，要么跟小姐妹们聚一起聊天。而现在的她，有时候会趴在课桌上发呆，有时候小姐妹聚过来和她聊天，她更多的是挂着笑脸点头附和着，很少插话了。
难道是青春期开始萌芽了？还是早恋了？我看着又趴在了课桌上的洪茜，好奇的猜想着。
我觉得可以通过碰触，以我前世三十多年的经验，根据女同学的反映和表情，判断是否青春期和早恋开始了。至于男同学，参考整天顶着偏分，往女生堆里扎的娘娘腔秦红玉就可以了。
出于对同桌的关心，我还是决定试探一下。看着她朝我这边趴着，眯着眼的脑袋，我合上英语词典，向她伸出了手。
“不舒服吗？头也不发烧呀”，手掌刚覆盖上她的额头，她就睁开了眼，略带迷茫的看着我，而我也乘机仔细的观察着她的表情。
表情并没有什么变化，没有表现的很抗拒和激动，跟趴着的时候差不多。也没有强烈的肢体反映，连我覆在她额头的手，都没有急着拍开。
很是平静的看着我，“怎么了”她说。
“没事，看你趴着不怎么说话，以为生病了”。我悻悻然的收了手，看来我是想多了。
下午，看着在前面领舞的洪茜和娘娘腔秦红玉，我还是忍不住纠结了起来。想着是不是因为我和她太熟了，所以这种试探没起作用，要不，还是找个时间，旁击侧敲一番。
看着我旁边站着跟我差不多身高的女生，正和她前排嘲笑我巴山舞甩的跟机器人一样僵硬，丫的，踩我几次脚你怎么不说呢。算了，随她们去，不跟这个年龄的丫头一般计较。
为期两周的全校巴山舞集训终是结束了，课间操跟着音乐，都已经能像模像样的跳了起来。下午也恢复了正常上课，晚上又可以恢复我的英语自习时间了，不错不错。
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