聂老师不忍心拆穿小孩子的伎俩，但还是先让周燕进去了：“你放心，我不罚她，你回到自己的座位上去吧。”
老师在孩子们心里就是有着莫名其妙的权威，有了聂老师的保证，周燕冲着吴玥挤眉弄眼一番，蹦蹦跳跳地回去，但在座位上也没闲着，那偷听的脑袋差点儿就撞到外面站着的聂老师的胳膊上。
聂老师觉得好笑，他伸手把周燕的小脑袋摁回去，看着她坐好，然后才把吴玥叫到离教室远一些的地方询问：“这些你看得懂吗？”
吴玥顺嘴回答：“可以啊。”
说完有些心虚，这是不是有些过于招摇了？
聂老师装模作样地从书里指出来几个生僻字给吴玥认，吴玥说的毫不犹豫，一个不差，吓得他差点儿把手里的书摔到地上。
妈呀，他这是遇到天才了？
还是自己班里的学生？
而且刚上一年级？
如果这是真的话，那他岂不是可以名扬十里地？
还出去干什么设计啊，眼前里面就有一个可以让他成名的机会，似乎看到了教师生涯的光辉时刻，这一瞬间，聂老师突然就不想离开了，准备在自己的教师行业里面大放异彩。
聂老师努力地按捺住激动的心，忍不住上手掐了手心一把，生怕自己一不小心笑出声来。
看着聂老师脸上的表情不停地在变幻，吴玥想了想开口说道：“爷爷说，咱农村人，没有别的出路，只能好好学习，才有机会出人头地，三百六十行，行行都能出状元，只要在一个行业里面努力刻苦钻研，总有一天是能成功的，课本上的东西我现在已经学会了，所以才利用自习课的时间来学习一些其他的，我想早一点接触医学行业，聂老师，你不会怪我吧？”
“咳，不会，肯定不会，但是有一点，你不能影响到正常的上课，也不能影响到其他同学的学习知道吗？”
“好。对了，聂老师，桌子上的野菊花是班上的同学送你的教师节礼物，你别嫌弃。平时上课挺累的，你拿着冲水喝，可以清热解毒、泻火平肝。”
六岁多点的小孩子，说起话来头头是道，看起来简直比他这个老师都成熟。
不过吴玥不经意的一句话也让迷茫中的聂老师豁然开朗：三百六十行呢，他何必执着于做设计，无非是心疼自己这些年浪费的光阴罢了。现在命运弄人，但如果他潜心教学，把班上的孩子教的个个优秀，一样是可以光宗耀祖，并且离家这么近，将来赡养父母也不是问题，班上有这么一个天才孩子，何愁没有前途。
聂老师郑重地把书还给吴玥，重新回到自己的办公室，开始计划如何让自己在教师行业里的段位蹭蹭地往上涨。
吴玥拿着书，走进教室，继续进攻书上那些难以理解的东西。
她不知道就是她的这个无心之举，让原本已经心不在这个小山村的聂老师，重整旗鼓，把一辈子都投到了教书育人的行业。
远在晋省的陆离，刚放学回家，开门问道：“妈，我回来了，我爸回来了吗？”
陆远承包的煤矿，就叫远坪煤矿，在晋省这个煤矿大省里面规模不算大，销量也一般，尝到赚钱甜头的陆远自然是不甘心止步不前的，从以前的漫不经心到现在为了销路起早贪黑，往往到家都已经很晚了。
张爱萍从厨房里出来，递给陆离一盘切好的水果，很自然地帮他接过了手里的书包：“饿不饿，先吃点儿东西，你爸爸晚一会才回来。你是不是有事？”
以往这个时候陆离回到家都是直奔自己的房间，自觉地开始写作业，但今天他进了门就坐在沙发上，心不在焉地吃着水果，张爱萍自然能看出来他有心事。
张爱萍在陆离的身边坐下：“小离，如果有心事就说出来，憋在心里会不舒服。”
陆离左手扣右手，都把快右手食指的指甲给扣断了，踌躇了老半天才开口：“妈，今天教师节，班上有的同学准备的礼物看着都很好，我只是画了一张画，老师会不会看不起我？”
他被老师同学看不起其实无所谓，就是有些担心老师会看不起他的爸爸妈妈，认为爸妈没有把他教好。
让陆离给老师送一幅画这个主意还是陆远出的，不过张爱萍也是支持的。
在他们看来，礼物嘛，重的是一个心意，小孩子又不能花大价钱去买很贵重的东西，要是那样子的话，这个教师节就变味了，不是学生对自己的老师表达心意和尊重，而是家长在跟老师进行成人间的人情世故，这是两码事。
所以当陆离问起来送老师什么礼物的时候，陆远就建议他用自己拿得出手的东西送。
想到这里，张爱萍对陆离说道：“不会，一个好老师只会想着怎么教出来更优秀的学生，而不是在这些鸡毛蒜皮的事情上计较，并不是说我们送给老师的礼物越贵重就代表我们越尊重老师，相反心意才是最重要的，有时候想要表示你对老师的爱，好好学习比绞尽脑汁送礼物更重要。”
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