休息半天后，少年走下床榻，到了书房当中，翻阅竹简。
竹简，是用竹片或是木片，经历蒸煮或是火烤，进行杀青后，然后用着绳子串联在一起，单个的竹简长度为一尺（23厘米），宽度为半寸（1.5厘米）。文字是竖着写作，书写和翻阅的时刻，是从右到左。
在上面记载的文字，多数为小篆，文字复杂，笔画众多，笔画少的也有十几划，笔画多的直接三十多划，没有标点符号，只有简单的断句。
书架之上，放着一卷接着一卷竹简，有着麻绳缠住。
竹简摆放在书架上，密密麻麻有着十几卷，上面有尚书、周易、诗经、春秋等诸多书籍，每卷书籍颇为沉重而巨大。
少年上前搬下一卷《赵律》铺在书桌上，跪坐在旁边，翻阅起来。
赵律，记载赵国律法，欲要为官，必要读其律法。
“梦境中，仙界有神器名为手机，仅仅有巴掌大小，方寸大小，却能记载百车竹简。当今之人难求的《孙子兵法》《商君书》等，庶民黔首也可随意翻阅……”少年思索道。
白光当中的记忆描述当中，两千年后会变的好似仙界。
从大禹治水，经历夏商周，到了现在群雄争锋，已有一千八百年，天下依旧变化不大。
两千年后的未来，岂能变为人间仙国。
“为政之道……”
少年开始背诵起来。
明日夫子要考核，若是记不住，要戒尺打手心。
……
次日，赵政醒来。
有侍女送上美食，以陶器盛放食物，一个陶器盛放黄米，一个陶器盛放野菜，一个陶器放着几块鹿肉，一个陶器放着桃子。
桃子已经剥皮，用着小刀切成五六块。
接过匙子，一口黄米饭，一口野菜吃着。
吃完之后，又用白玉梜夹住切块的桃子，送入嘴中。
侍女送上白布，擦着嘴巴。
站起身来，开始饭后漫步。
饭后无法剧烈运动，漫步最为适合。
稍后，到了门口亲自等待。
大约晨时，有布衣男子走来传穿着短衫胡装，灰黑夹杂，腰间有玉钩，身躯为七尺三（167厘米），手中拿着毛竹戒尺，疾步走来。
“拜见夫子！”
赵政上前，行拱手之礼。
“政儿，伤势如何？”
“尚可！”
“政儿，在家中多读书，莫要与他们争斗！”夫子名为李名。
李氏源出嬴姓，血缘先祖为东夷族首领皋陶，皋陶曾被任命为舜的大理，遂以官命族为理氏（“理”“李”古字相通），先为理氏，后为李氏。得姓始祖为李利，李耳为十一世。
先祖曾经为赵盾效力，世代居于邯郸，为赵国小吏。
母亲聘请他为师，教导其诗书，礼仪，赵律等等。
进入书房当中，李名问道：“《赵律·春耕》篇，可熟背？”
“已然熟背！”
赵政说道。
“背诵一次！”
李名说道。
“为政之道，重在戎祭。军戎之争，重在粮草。军士食足，足以破强敌；军士食不足，体软乏力，不战而匮。故而军争，以粮秣为根本；粮秣，又是以春耕为根本。军争不得耽误春耕。”
“一朝不耕，百姓乏食……”
赵政开始背诵。
这一篇文章，开局的时刻讲述粮食对国家重要，接着讲述春耕重要性。
又是讲述，保证春耕的措施。
征召士百姓出征，要尽量避开春耕秋收。
若是百姓征召导致劳力不足，要妇人和孩童、老人前去耕作，只是妇人、孩童、老人多数体力不足，会造成田地荒芜。官吏租借牛马供给百姓耕作；或是修建一些河渠，帮助百姓耕作。
若是治下百姓连年粮食丰收，会有奖励。
马服君就因治理百姓出色，治下多年丰收，被赵王提拔重用。
受到那个光球的影响，赵政的记忆很好，中间只是停顿两次，就是背诵完毕。
李名问道：“为政篇，可记得？”
“还记得！”
赵政说道。
“背诵！”
“唯！”
赵政又是开始背诵。
这一次，中间出现几次错误，还有一些漏掉词语。
“不错！”李名点头，说道：“为官可不读诗书，可不得不精读赵律。精通赵律十三篇，方可为官。”
“唯！”
赵政点头。
李名开始授课，课程为背诵、书写、辩论、算术、礼仪。
背诵，则是背诵赵律篇章。
书写，则在木框当中，放下砂砾，以木棍为笔，书写练字。
辩论，则是谈论六国大事，进入嘴炮环节；
算术，以算筹为根本，方田、粟米、衰分、少广、商功、均输等；
礼仪，则是讲述赵国礼仪、赵国官制、各级俸禄等等。
讲述一个时辰后，李名起身离去。
赵政在沙盒上，又是开始练字，
写了片刻之后，又是开始翻阅赵律。
翻阅片刻后，觉得有些枯燥无味，又是接过梅浆喝起来。
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