奥薇选择的是学习油画，在前面的课程当中，奥薇学习了一些绘画的相关知识，但他还是属于初学者，初学者写生的第一件事情，就是要克服心里的害怕。
一般的初学者心中都存在畏惧，当然也有初生牛犊不怕虎，但奥薇显然并不是这样的，她从调色到下笔都有些畏手畏脚的，不敢轻易的去动面前这张洁白的画布，这种慎之又慎的态度就像奥薇这样的初学者才会有，而在她犹犹豫豫的时候，其他的学生已经用线条和色块完成了大致的布局。
这门写生课的主课老师几次走到了奥薇的身后，眉头紧皱着，也许是考虑到奥薇，作为鲁斯兰美院的慈善捐助者，所以并没有过多的苛责，毕竟绘画是一门艺术，主要还是看天赋，比如鲁斯兰美院的创始人鲁斯兰，他就是在绘画上有些极高天赋的人，而他本人之前并不是一名画家，而是一名医生，从前接触的东西一直都是手术刀和药物，从没有接触过画笔和油画颜料等工具。
鲁斯兰踏上专业的绘画道路也是源于一次的偶然，他在四十岁的时候接触了第一次绘画，画的其实就是他的妻子，他的妻子非常满意丈夫第一次的作品，并将这幅肖像画拿到朋友面前展示，最后这幅肖像画落到了一名商人的手上，商人看出了鲁斯兰在绘画上有惊人的天赋，成为了鲁斯兰在艺术上的领路人。
当时的时代，艺术只属于少数人，这少数人其实指的就是贵族与教会。
当时的绘画和雕塑大部分展现出来的也都是以宗教为题材的内容，大部分的群众对于绘画还处于蒙昧阶段，但是鲁斯兰的出现，打破了这一现状，他将普通民众、城市街景，田园乡村等都纳入到了绘画当中，使绘画的表现从单一变得丰富。
后来鲁斯兰放弃从医，投身于艺术，并在最后与画商一同创办了鲁斯兰美院，将绘画和雕塑普及到民众当中，培育了许多优秀的艺术家。
这些都是第一堂课的时候，老师在讲述鲁斯兰美院的历史和意义时，提及的内容，这也是每一个进入鲁斯兰美院学习的年轻人都会上的一堂课。
不过现在，奥薇可能真的没有创始人鲁斯兰在绘画上惊人的美术天赋，她看着自己画面上糊成一团的绿色，不知道为什么自己最后会画成这个样子，老师走到奥薇的画架边对她说：“哦，孩子，虽然你看到的草都是绿色的，但是绿色它也会有深一点浅一点的绿。”
奥薇虚心听着老师的指导，老师把画架从她面前微微的移开，让她的视野更加的宽阔，说：“看那边被光照到的地方，草的颜色更加的浅，有一些偏黄色，在光照不到的地方就有一些深一点的绿色，将这些风景表现在我们的画布上时候，我们就需要用这种深浅不同的绿色去表现草地的层次，先大致的把草地的层次表现出来之后，再点缀上一些彩色的花朵，理清楚作画的顺序。”
说完之后老师走开，留给奥薇思考的空间，稍微想了一会儿后，奥薇发现自己的颜料盒中只有一种绿色，这让她犯起来难，难道她的这幅画注定是不能完成的吗？
这个时候，阿西克凑了过来，他们是一同上课的同学，阿西克看到了奥薇发愁的表情，他跟奥薇说：“需要帮助吗？”
奥薇问：“你有别的绿色吗？比这个深一点或者浅一点都可以。”
“这不难。”阿西克很轻松的说，“可以用调色，我来教你。”
阿西克借着奥薇的调色板给她做成了示范，之前他用笔蘸了一点黄色的颜料加到绿色里，绿色肉眼可见的变得更加鲜嫩，这是浅一点的绿色。接着他又演示了深一点的绿色是怎样调出来的，他湛了一点棕色加到绿色里面，补充了一句，其实加红色调和也可以使绿色变得更深。
有了老师的指导和阿西克的帮助，奥薇慢慢找到了在绘画当中的乐趣，不知不觉悠闲的时光就这么过去了，天光已经变得昏暗。
写生课也到了结束的尾声，学生们都收拾着画架和颜料工具，准备返回鲁斯兰美院，这个时候。一个学生的画基本上都已经完成的差不多了，呈现在画布上的基本都是眼前所看到的景象，大同小异，只有阿西克，他的画面上除了风景之外还有人。
刚才写生的时候，这里没有其他人经过。
奥薇忍不住问：“这个人是谁？”
阿西克见是奥薇主动搭话，立刻接茬，回答说：“我啊！”
奥薇就更加疑惑了：“今天的课程不是写生练习吗？为什么你要把自己画上去呢？”
旁边有熟知阿西克的学生经过，停下来在两个人中间插了一句嘴：“阿西克就是一个怪胎，他每幅画上面都要把自己画上去。”
其他看过阿西克的画的人都知道，他被人家怪胎叫也不是一两次了，第一次的时候他气的一拳打了上去，但被对方一脚踢到了肚皮上，趴在地上根本起不来。
可这一次阿西克挥挥手，让那个学生赶紧离开，他有正经事要办，这次要好好把握住这次奥薇主动搭话的机会。
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