和林语菡一起到书房读书消磨时间，十几分钟后看到她在画着什么，好奇的走过去瞧瞧。
“咦，语菡，你画的是舒克和贝塔？”
林语菡抬头问他：“怎么样，和你心里想的样子一样吗？”
“啧啧，画的真好。”
沈哲看着纸上铅笔画的那只卡通小老鼠，忽然心头一动。
他也感觉高考完之后，林语菡似乎变得不知道做什么好，父母上班离开后都茫然失措。现在每天都会在沈哲的书房随意翻阅书籍，事实上她对小说没有多大爱好，只是无聊。
从忙碌紧张的高三生活，忽然没了学习任务，一时间找不到生活目标。
最大的愿望是成为服装设计师，不过大学开学还有两个多月的时间，当前也只有每周两节自报的美术课。
画画也是她从小就喜欢的，算是唯一的特长了。
沈哲本人是有点闷的，也可以说是慵懒，能躺着就不愿意动弹那种人。最大的爱好是读书，如果给他本一辈子读不完的书，让他躺死在床上都没关系。
所以两人相处就少有激情和娱乐什么的，不唱歌不跳舞，也不常去逛街。
就是原时空所说的宅，可人总要找事情去做，否则那是腐。
林语菡除了画画还真没别的爱好，沈哲闲了还能和母亲打打嘴仗，小丫头一个人闷在家里就很无聊了。
现在似乎有个事情，能交给林语菡去做。
“语菡，你说，把舒克和贝塔配上图画会怎么样？”
林语菡眼睛一亮，她刚才已经在电脑上读了一遍舒克和贝塔的原稿，想象了一下，拿起铅笔。
不到五分钟，四幅卡通画像就出现在画纸上。
第一副图妈妈在教育舒克，第二幅图两只老鼠来到一个房间，第三、四幅图妈妈给舒克介绍衣柜和冰箱。
小老鼠的形象被林语菡画的很可爱，不但穿着衣服，还戴上帽子。
说起画画，林语菡声音像银铃似的：“阿哲，你的主意太好了，你看，好有意思！”
沈哲却心里苦笑了，刚才他的想法是给这篇童话配上一部分图画，让小读者能更直观的产生联想。
没想到林语菡念头转的也快，不过提示了一句，她就来个连环画的想法。
真要是按这么画，整部《舒克和贝塔》就是一个巨大的工程，花一年时间都不一定能完成。
转念一想，这样图画和文字结合的童话，倒是更讨孩子喜欢。甚至不再需要父母读故事听，只看图画就能看懂整个故事，下面配上文字片段，或许还能帮助识字。
那么这部童话作品就属于两个人共同创作了。
这么一想，沈哲马上把麻烦忘到了脑后，夸赞道：“语菡，你真是个天才！”
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