这块光屏的界面布局类似元昼见过的网课app——科目，年级…它们对应着不同的超凡之道，不同的境界…
除此之外，还有一个“再现次数排行榜”。
其中，超凡之道分【武】、【仙】、【法】、【军】、【械】、【灵】、【星】以及【其他】共八大类。
而境界划分和他的系统一样，分为Lv.1-99，大概是“职业”太多无法统一境界名称导致的。
本来吧，元昼是应该在【超凡之道·武】或【超凡之道·仙】里选一个看看的。
但，它有排行榜哎…
“排行榜，启动！”元昼毫不犹豫地在心中默念。
光屏应心变幻，不算详尽却颇具区分度的众多可再现个体介绍赫然在列：
No.1缔界将主/军、武—长柄类、其他—思维/超脱
No.2黑暗丰穰之神/其他—生命/异界超脱/高危（恶性增生）
No.3间武祖仙/仙、武—刀剑类、其他—时空/超脱
No.4无目俯视者/械/超脱
No.5门之钥/其他/异界超脱/高危（知识超量）
No.6灵与死的主宰/灵、法—冰/超脱
No.7万千星辰大君/星/异界超脱
No.8原初莲母/其他—混沌/异界超脱
No.9秩序代行/法/Lv.99
No.10李澈/武—心剑、仙/Lv.99
…………………………………………
No.刺肢虫（无主脑控制）/无智能敌对目标/Lv.4
No.独狼（仅躯体）/低智能敌对目标/Lv.4
虽然可选项非常多，但对于从第一页跳到最后一页的元昼来说，除去两位被标红的高危个体，最吸引他的无疑是众多在《极道篇》里登场过的高位格强者中，在这个排行榜上排名第三的【间武祖仙】。
根据他的推断，这位应该就是他的老师——学院第一任院长行舟。
虽然他本身还未用【尊名法】验证，但应该八九不离十。
对于元昼来说，这并不是一件需要犹豫的事：“再现【间武祖仙】。”
衍界中骤然有微光无声汇聚，没有边界的透明长河一闪而逝，一道轮廓柔和的脸庞上带着浅笑、充斥书卷气的白袍身影，已静立于倒映着无日苍穹的波光之上。
“同学，有什么不懂的，我会尽力解答。”他平视着不远处的元昼，温和开口道。
“行舟老师，真的是你啊。”元昼眼睛一亮，要说谁最能指点他，那非这位仙道之祖不可了。
“嗯?我授课用的应该不是这张脸吧…”【衍界】生成的行舟脸上却露出疑色，紧接着问道，“同学，哪个班的…额，学生证没实名?难道是【我】直接把它交给你的?”
“额…姑且算是吧…反正您确实是我的老师了。”同样不清楚状况的元昼也不好解释。
行舟挑眉，摇了摇头不再纠结，开口道：“这样啊…算了——你哪方面有困惑，仙道，技法，还是时空类能力?”
“都有！额，除了时空。”元昼立即回应。
“……行，一样样来。”行舟沉默一会，但也不奇怪，依旧温和开口道，“你现在是…筑基…结丹卡住了?”
“不，还没开始。”元昼摇头，直截了当道，“老师，我想学神通。”
“嗯?你一点都不会?”行舟却显得更惊讶了，似是自语道，“你认得【我】，却只有修炼法门…【我】在干什么…
“对了，你的极道篇是不是图书馆里那册公开的?”
“没错，等等，难道——它是有缺陷的阉割版?！”元昼突然感到不妙。
行舟眨了眨眼念道：“那倒不至于，只是其中不需要借助器具就能激发的偏破坏性能力部分，我特意让文字知识统筹部删掉了。
“至于为什么…只能说，那一册毕竟完全公开，为了兼顾超凡传播和维护社会稳定，这是最高效的办法。”
“哦，哦，这样就好，这样就好…”元昼松了一口气，他可以理解这么做的原因，毕竟限制器物使用简单，但限制人本身，要考虑的则会多得多。
“好了，说回你吧，既然你见过【我】，那【我】应该没理由不把这些缺失部分给你补上，要不你再回忆回忆?”
行舟见他理解，也不再多做解释，把话题拉回正轨。
“……您给了我一颗铭刻了百道符文的金丹，这算不算?”
元昼仔细回忆了一下，那枚金丹似乎是行舟给他的唯一和仙道修炼有关的事物了。
“百…一百零八道吧。”行舟恍然，“这么结丹，还敢把金丹掏出来送人，整个位面应该也只有我做得出来，看来你是遇到我某个状态特殊的金丹期化身了。
“既然你有那颗金丹，那好办，这里的时间宝贵，不要浪费在初掌握阶段，我给你指几个适合的神通，你自己照着那符文练就是了。”
行舟不等元昼回答，抬手招出一块同样淡蓝透明光屏，“如果一时间看不懂，就金丹期了再看，晋升金丹期是一次生命层次跃迁，要好好把握。
“来，你看看——”
一枚枚熟悉的黄金符号呈金字塔型静静地嵌在光屏上，元昼将视线移向塔顶，那里的符号有三——
【大神通·斡旋造化】、【大神通·颠倒阴阳】、【大神通·移星换斗】
“最上面的是真仙境法术，分别对应存在衍化、时空更替、命运轮转，不用将过多的注意力放在它们身上，你暂时学不会。”行舟的讲解声响起。
“这样啊…老师，那种让天地颜色反转，事物状态倒流的神通是什么?”元昼想起了自己与尼约格达战斗时昏迷前看到的景象，很显然，那个时候只有一个人可以做到这种事。
“哦?那就是颠倒阴阳。”行舟挑眉，“我干的?正常，金丹期的我使用花开顷刻后应该能有返虚期，强行释放一个小范围、弱化版的大神通不成问题。
“但你毕竟不是我，明白吗?”
“明白了，那老师您给推荐几个?”
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