A: 唐浩：28岁。体形匀称，面庞俊美。由于三天前的车祸，他使刘海盖过额头，眉角上有道缝合没几天的疤痕。他是位脑科专家，做事认真、耐心，待人温和，同时深爱自己的妻子。
B: 陈若曦：26岁。唐浩的妻子，大美女。由于，三天前的一场车祸，失去关于亲人的记忆。失忆前，性格温柔；失忆后，性格沉默且抑郁。
场景：
这是四楼的一个特护病房，房间整个是粉色的。舞台右侧是一张床，床两侧的小柜子上各有一束勿忘我。左侧是特护病房的门。门与床之间的空地有一个小桌子，桌旁有两把椅子，桌上有两个苹果，两个杯子。桌后靠墙位置有一台饮水机。桌前也就是靠近观众的方向，有一扇窗，窗外是一个公园。舞台正中央挂着一个表，表上时间是上午八点。
幕启
美是客观存在的，但并不存在纯粹的美。美的客观性源于审美是人特有的能力。只有人类才有审美，动物不存在审美，只有本能。审美是人特有的心理能力，只有人才能对事物进行美丑的判断。虽然动物进行训练，也可以表现出类似审美的行为，但这并不是它们的自主行为，而是食物的诱惑及棍棒教育的训练结果。
美的客观性还决定于美的社会性。美是人类社会所特有的东西，人类社会之外无所谓美丑。大自然塑造出高山大川、日月星辰，他们是一直存在，但如果没有人类的存在，美好的自然事物 没有人的评价，也就无所谓美了。
美的客观性蕴含于事物审美属性客观性中，事物的审美属性是客观存在的，不以人的意志为转移。以树木为例，
陈若曦：请进。
【唐浩推门进入，一只手拿着花，另一只手提着一个保温袋。
陈若曦：（转身，抬头看表）唐医生，来的很准时嘛。
唐浩：职责所在。陈小姐，你的花，放在那里？
陈若曦：（看花）又是勿忘我。放在桌上吧。（沉默）他为什么不来看我？
唐浩：你不能受刺激，你丈夫怕克制不住自己的情绪。
陈若曦：或许他来，我记忆恢复的更快呢?
唐浩：我们不敢赌！
陈若曦：我若是一直这样，他是不会来看我的，对吗？
唐浩：（轻声）或许他就像这些花，一直陪着你。来先吃点东西吧。
【唐浩将食物放到桌上
唐浩：趁热吃吧。皮蛋瘦肉粥、香蕉蛋饼，都是你爱吃的。
陈若曦：之前的我爱吃这些？
唐浩：一直爱吃。
陈若曦：真的？
唐浩：嗯，之前爱吃，现在，未来也都会爱吃。
陈若曦：我怕我忘了。
唐浩：会好的，会好的。
陈若曦：都是你做的。
唐浩：嗯。香蕉蛋饼卖的很少。
陈若曦：嫂子，应该很幸福。
唐浩：快吃吧。等会再吃药。空腹吃药，不利于健康。
陈若曦：是吗？心灵丢了，躯壳还有用？健不健康，无所谓吧？
唐浩：（大声）怎么无所谓。你不知道有人一直在关心你吗？
陈若曦：（盯着唐浩）唐医生，你有点激动。
唐浩：对不起，陈小姐。我失态了。不过，你要知道你丈夫和我，我们都是关心你的。请你一定要注意自己身体。
陈若曦：嗯。药物有用？
唐浩：是的。可以恢复你的精神抗性。只有这样你才可以接纳更多与他的记忆。我们的治疗需循序渐进，你受强烈的刺激，记忆可能会彻底遗失！
【陈若曦吃完饭。唐浩接水，取药。陈若曦吃药。
陈若曦：是吗？这就是你每天，只给我讲一件关于我和他的事的原因？这就是他不来看我的原因？
唐浩：（坚定）嗯！他有难言之隐的。今天，我给你讲一件“勿忘我”的事吧。
【陈若曦走到窗前，看向公园。
陈若曦：唐医生，你说活着有意义吗？忘掉最亲的人，还要活的必要吗？
非线编课程是一门既有意思又非常有趣的课程。在这门课堂中，我学会了最基础的剪辑。虽然自己的学习的一般，但是最基本的剪辑操作已是可以完成的。
之前看到不喜欢的电影的剧情会说烂片，直到自己学习了剧本创作课之后，才知道自己是连那所谓的烂片也是写不出来的。所谓烂片，剧本也是有一定质量的，毕竟它能够成片。学了非线编才知道剪辑是并不简单的。以为视频是很容易的剪出来的，实际上每一个镜头都是经过精心设计的，缺一不可。
老师对于非线编课堂的上课内容和上课形式的安排合理。在前期，老师先讲解理论的内容，使我们明白剪辑的基本操作和技巧。前期的课程在教室上，每节课都是要去的。在后面的课程，老师给予我们真实的电视剧的素材和剧本让我们按照自己学习到的内容，自己的思维自由的剪辑，然后在课上一帧一帧的分析剪辑的优点和错误之处。后期是隔一周上一次课的，给予我们充足的时间完成自己的作业。
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