就算是李谕这种科学修养很高的人，看起来也非常痛苦。
其实又增加了阅读门槛。
李谕看到了桌子上已经翻译好上册和下册的王季烈版《物理学》，说道：“晋余兄毅力堪称令人佩服。”
——让一个压根没有什么科学基础的人翻译这种大学物理教材，多少有点难为人了。
王季烈却说：“我自从看到帝师所编入门教科书中用的西方符号系统后，深表忧虑。如此一来，岂不无法与我所写大学堂用教材《物理学》通用？”
李谕笑道：“想要走上世界，使用这套新式的符号系统是必然之举。”
王季烈摇了摇头说：“非也非也，如此激进，只怕学生们无法接受。”
李谕肯定不能把正确的做法改回去，于是说：“先生似乎并没有做过物理题，如果演算起来，字母与数字用起来要方便许多。”
王季烈说：“我也会算数，并没有觉得有什么困难。”
李谕问道：“那您要是解个方程，做受力分析哪？”
王季烈确实并不太懂深入的物理学，含湖道：“我想也可以的。”
李谕说：“如果先生试着解一道力学题目，就不会这么说了。”
王季烈身后的藤田丰八说：“李谕先生说的没错，我之前也说要用西式符号系统，毕竟学习物理学之学生，必然要学习英文，并不会成为障碍。”
王季烈有点踌躇，他感觉自己的进步意识已经够可以了，但在这一点上还是难以接受，“这不就是在完全的西化路线嘛？还如何体现中学为体，西学为用之思想。”
王季烈终归是张之洞的幕僚，对这套教育思想摆脱不了。
李谕说：“既然是西学为用，自然就要用的舒服一些，恰恰这套符号系统就是在科学演算中最为舒服的。而且您肯定明白，这套《物理学》仅仅只是教科书，想要再进一步，需要学习的东西还有更多，那时候要读的就是西方第一手文献，终究要接触字母。”
“似乎……是有那么一些道理，”王季烈看着眼前的教科书，“帝师是全中国最懂科学之人，你的意思是直接就用洋人的字母？”
李谕坚定道：“必然如此！”
李谕算是帮他做了个决定，王季烈说：“帝师如此坚决，我也只好回去重新修改。”
帝师这个身份真是有用啊！
虽然李谕不屑于此称号，但不得不说，很多时候太好使了，省去了许多不必要的麻烦。
如果硬生生推广，阻力还不知道有多大。
而且他作为一个穿越者，才真正明白什么叫所谓的“中学为体，西学为用”，与清末的理解可不一样。
中文本身作为世界上独一无二的孤立语（简单点说就是没有英语里那些语法、词形，完全依靠上下文关系），兼容能力太强，远超日语之类的语言，根本不惧各种外来词汇。
李谕找出自己整理写出的那本数理符号入门，递给王季烈：“先生可以借鉴一下。”
王季烈翻了翻，薄薄一本，但条理很清晰。
李谕确实就是这种水平，作为理工男，废话不多，要不写个星球大战也不会找吕碧城来润色。
虽然他也曾经想过学习海明威的简洁行文、短句多的写作技巧，所谓“没有技巧就是最好的技巧”。
结果发现人家其实是剑化无形，更学不来。
但李谕这种干巴巴的水平写出来的科学书籍就没什么问题，反正是教科书，不需要辞藻或者文学水平。
王季烈深鞠一躬：“先生大才，您既是帝师，又是科学巨匠，您的建议一定要遵从。”
王季烈内心当然还是多少有点传统的，否则明年他也不会去考进士。
关键人家搞了这么多年科学翻译后，竟然还真又考中了进士。
当然了，明年的科举考试也将是中国历史上的最后一次科举考试。
李谕忙说：“先生太客气了！编译西方科学书籍着实不易，我亦钦佩于先生的精神。”
王季烈说：“我今日就会带着先生的教科书籍，继续完善我的这套《物理学》。”
李谕拱手道：“先生辛苦。”
能说动他采用字母符号，不过想让他改成白话文短时间就不可能了。
如今通过张元济的宣传，不仅学堂在订购，社会上有一些人也非常希望尽快买到，甚至直接找到商务印书社。
李谕在与张元济就书籍内容探讨时，有人便找上了门。
“店家，我要买书！”
张元济抬头道：“您要多少？”
“一百套，我要展放在我的科学仪器馆中，”对方说，然后愣了一愣，“您是不是，李谕先生？”
李谕道：“没错！”
“哎呀！竟然让我撞见了！太好了！在下钟观光，正在上海办科学仪器馆。”
好嘛，原来是大植物学家钟观光。
中国植物学界，钟观光的名字是绝对绕不过去的。
他是第一个在中国用科学方法广泛研究植物分类学的学者，也是近代植物学的开拓者，后来在北大、浙大都做过教授。
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