刘一鸣和黄克武同时抬头，看到许一城指尖的延伸线上，是茶馆二柜后的一座神龛，龛里供着一块包着红纸的木牌，正面贴着绉金纸剪的五个字：天地君亲师。
“这、这有什么可说的？”黄克武一愣。
天、地、君、亲、师五个字，是儒学认为需要拜祭的五位对象，象征了伦理纲常。这五个字古已有之，到了雍正年间定下次序，供奉这个五字牌位的地方多了起来。无论是私宅中堂、私塾、祠堂、书房、商铺、衙门还是茶馆，都得给它准备个位置。任何一位老夫子，都可以就这五个字的意义喋喋不休地说上一天。
这道题，未免太简单了吧？
许一城指头在半空一划：“我给你们出的题，不是那个牌位，而是牌位上的字儿。”他们俩一听，又把视线挪过去，想看出有什么端倪。许一城站起身来，掏出一把铜元付了茶钱，“我正好还有点东西要准备，你们俩慢慢琢磨。半天以后，咱们还在这儿见。”然后就走了。
刘、黄二人顾不上跟他道别，全聚精会神研究那五个字。这字是馆阁体，但写得有点丑，“天”“地”二字扁扁的，跟后面三个字大小不搭。那个“君”字底下的口封得拘谨，“亲”和“师”甚至缺了几笔，整个看起来潦草得很。可这是宝题，跟真假没关系，不是找破绽，而是寻道理。
两个人从小长在大家族里，这五个字不知看过多少遍，真不知道这里头又能有什么奥妙。
“你看出来没有？”黄克武问。刘一鸣摇摇头，仍旧盯着那字看。黄克武拿起茶壶，给自己倒了一杯淡而无味的茶水，却捏在手里不喝。过了好一阵，刘一鸣摘下眼镜，『揉』了『揉』眼睛，问黄克武：“你记不记得，五脉的祠堂里贴的那张是怎么写的？”
“去看看不就知道了？”黄克武把杯子重重搁下。
两个人连忙离开茶馆，跑去五脉的祠堂。让他们惊讶的是，家里祠堂前供的五字红纸木牌，虽然书法比天汇轩强得多，写法却极其类似。“天”“地”二字浑扁，“君”字拘谨，“亲”和“师”少了一笔，而且连缺少的位置都一样，就跟商量好了似的。两人大为吃惊，又去别处转了几圈，甚至还去了国子监，发现京城里的五字牌位，大部分都是这样的写法，也有不是这么写的，但多是新立的牌位。
有些东西太过习以为常，反而会视而不见。他们从小看得太多了，所以对这五个字从来没仔细留意过，一经提醒，才发现居然这里头还隐藏着从未发现的细节。他们蹲在国子监的集贤门前，神情沮丧。若是因为一道简单的宝题而不能参与许叔的大事，那可是要抱憾终生的。
黄克武犹豫道：“要不咱们去问问别人？”然后赶紧又摆了摆头，“不成不成，这不就是作弊了嘛。”听到这句，刘一鸣镜片后的眼神一闪，他拍了一下身旁的石碑，开口道：“你说许叔为什么给我们出宝题？”
黄克武愕然，他不知道刘一鸣为何问这个问题。刘一鸣也没打算等他回答，自顾喃喃道：“如果许叔不想我们『插』手，直接出一道真伪鉴别的难题，咱俩就没戏了，可他却出了一道宝题。宝题是作什么用的？不是辨认真假，而是教你道理的……”他说到这里，猛然跳了起来，“我明白了！许叔不是要拒绝咱们，而是想借着出题，让咱们明白这五个字里隐藏的道理！”
“这不是回到老问题了嘛，咱们不知道是啥道理啊？”黄克武丝毫也不兴奋。
“你第一次被大人问宝题，是怎么解决的？”
黄克武回忆了一下说：“我爹拿了一把诫子椅让我坐，我说不出道道儿，又怕挨打，只能到处去问，最后问到沈家二哥。他家是青字门，精通木器。我帮了他做了三天木工活儿，他才告诉我，说这椅子是训诫小辈坐姿，象征君子正襟危坐。”
刘一鸣一拍脑袋：“对呀！就是这样！宝题的用意不是为难你，而是『逼』着你主动去找、去问！这样学来的东西，比老师教记得更牢。许叔出宝题，就是让我们去寻找其中道理——不正是要请教别人吗？”他想通了此节，撒腿就跑，黄克武也赶紧跟了上去。
半日之后，许一城重新回到天汇轩，刘一鸣和黄克武已经坐在对面，满面笑容。许一城一坐下就问：“那五个字儿你们弄清楚了？”
刘一鸣朗声道：“‘天’‘地’二字宽写，取天宽地阔之意；‘君’字下方口字封严，寓意君王口不『乱』开；‘亲（亲）’字目无底，寓意亲不闭目；‘师（师）’无左撇，意为老师不当撇开。”
许一城轻轻鼓了一下掌：“完全正确。谁告诉你们的？”两人面『色』都是一红，刘一鸣道：“我们问了好几个人，最后是国子监边上一个遛弯儿的老学究告诉我们的。”
许一城喟叹道：“这五个字的本意是要讲清一番道理。可惜现在世风日下，很多人光知道这五个字，天天顶礼膜拜，却不知其中深意，可谓是买椟还珠。”他看了两个小家伙一眼，竖起指头，“其实每样东西里头，都藏着一个道理。看透它的道理，可比计算其价钱更有意义。”
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