又是与王成截然不同的出发点，此人是真的要带给他许多意外啊。
欧阳林继续说道，“三流的夫子教文习字，将知识传递给学生，让他们能够知道书中说了什么，读懂书本的意思，并运用一系列手段让他们巩固好知识，不会忘记。
二流的夫子，不仅教授知识，还能言传身教，让学生身体力行的明白书中的道理，并且心甘情愿去坚持信念，做一个有情有义、有利国家的人。
但是这两种夫子都不是我们需要的人，如今有许多势力等着看我们的笑话，期待这我们的失败，若是我们只能找到前面这两种人来任教，只有那些底层百姓会支持我们，但是我们的政策、初衷，他们都不一定明白，执行的时候会有很大的反差。
朝廷出台加分制度，就是希望地方官能够支持教育工作的开展。但是只要他们想搞破坏，就能在宣传的时候，传出各种流言，比如收费，比如恐怖的惩罚，这些都会让那些乡民望而却步。
要最好的落实教育政策，必须拉拢尽量多的势力，让他们向我们靠拢。而一流的夫子，可以让我们最快的积累人脉和力量。
只有一流的夫子，桃李满天下的名儒，在社会上有名望，在教授上有经验，能够教出高徒，确保前途的夫子，才是我们第一步需要寻找的人，也是我们开展工作的基础。”
王成问道，“可是，这些夫子能教授的学生有限，僧多粥少，如何能教授整个大周?”
得了，这团队还没做起来，向心力没有，队内矛盾倒是很突出嘛。
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