上官婉儿张起耳朵仔细听了听议论，大家都在附和，没有一个人提出此议的好处和可行性，这些读书人竟然完全不能理解朝廷的苦心。
接下来也有几人起身发言，都是些老生常谈，认为这太过异想天开，陛下不过是受蒙蔽了，后面必定有一众大臣为天下强谏，等等。
上官婉儿听的一阵失望，朝中哪里有反对的声音，纵然他们有这样的心声，谁听的到，陛下专程让他来听这些人唠叨？
正当这群人惺惺相惜之感最为浓烈的时候，上官婉儿直接起身，诗会中一时落针可闻，“可有支持者，愿闻其详。”
众人你看看我，我看看你，支持？开什么玩笑。
朝廷缺这么大一笔钱，动荡不安怎么办，他们可都是为了国家的安稳，朝廷的威严啊。
不过到底有人站起来，上官婉儿的态度就代表了皇帝的态度，皇帝想要做的事，这天下谁能挡得住，要说能做，自然也可以。
绞尽脑汁思虑再三后，有人起身，“小生以为，朝廷有培养人才之心，本意乃是造福万民，不过一下子在全国施行，太过困难，或可以每个村镇选拔适龄儿童，然后优胜者可以参与国学，享受国家的全民教育，上官姑娘以为如何？”
上官婉儿不达眼底的笑笑，没有答话，幼稚至极！
全民教育，若只是择优教育还能叫全民吗？打着全民教育的旗号实际只教育部分，就不怕全天下人耻笑吗，大周朝廷丢不起这个人。
而且选拔优胜者，谈何容易，五岁孩童不过是被大人们左右。地方选拔朝廷也不好监管，这项政策最终必然会沦落为地方权贵所用，名额永远到不了平民子弟手中。朝廷何苦专设机构和钱粮用度，为这群不缺私塾的人服务。
可笑的读书人。
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