那些专门学生保证学以致用，包分配，而且还有持续的研究，不断进入更高水平。
最后是唯才用人，这个方面王安石就非常狭隘了，说是唯才用人，不过是赞同变法的人才会用，保守派的人一概排斥。
王安石重视对中下级官员的提拔和任用，使许多低级官员和下层士大夫得到发挥才干的机会。主要是为了变法的需要，王安石任用不少有才无德的人，这也导致变法失败从用人失败开始。
这也是王安石的无可奈何，因为那些反对变法的人根本不配合他，宁肯弃官而去，也不妥协。
而岳飞设计的这个教育体制，是彻底的有教无类，什么人、所有人都要接受教育，而且都是义务教育，学成以后根据学习成绩按照自己的专业方向唯才适用。
这种因材施教唯才适用的战略是经过层层选拨多人把关保证实现的，也是岳飞的一项长期战略，保证天生有材必有用，同时在个人角度还有在集体众人的角度都发挥所有人的最大作用。
岳飞很明确，天底下没有一个没用的人，只有没有被正确认识和使用他才能的人。
在使用人才这方面，岳飞就是遵循“因材施教唯才适用”，只有这样才符合天理。
第十五项，岳飞捡到一个宝，国宝级医学大师扁鹊的后代传人扁毛找上门来，还带了一大帮徒子徒孙，都是杏林高手。扁毛的加入，直接导致了岳飞答允的断肢接活手术极大提前，今天已经完成了两例。，就是影二和影三。
而且这二人都是烛影斧声队的领导，因之对他们的一百五十名队员简直都是打了一剂超大号强心针。
这还不算，扁毛已经告诉他，经过摸骨，他适用扁家祖传秘方，不但可以健身强骨，而且可以加速长高，据说那就是揠苗助长妙手。
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