比如物理化学书籍教材，书店里能看到的鸡汤或是文学巨着，在现实里也同样能够找到相对应的文本。
一本一本，裴墨将这些全部搜刮干净。
他是不打算用这些书做什么研究，完全没那个心思。
靠着这个找土着？
别逗了，他进入副本的第一时间就是找地方放置虫巢。
接下来就靠着虫族士兵们层层铺开地毯式搜索，不比这《如何以最快速度找到同类》强？
最多就是自己拷贝一份，当作收藏。
这些教材原本，由于能够证实真实性，能比拷贝到的内容更加值钱。
将办公室教材全部收拾干净，让索菲娅直接带出去，安排一队刺蛇将这些宝贝押运到虫巢所在小区。
而他，则两手空空径直走向孩子们的教室。
至于从索菲娅手里留下来一本教材用来上课？
裴墨不去主动抢孩子们的课本都已经是他大发慈悲了！
“上课！”
走到讲台上，所有小朋友都端坐在自己的位置，小胖子跟那个小雪就是同桌。
也难怪，童年许多难以言喻的喜欢，不少都是从同桌开始。
“老师好！”
“嗯，同学们坐下吧。”
“老师你怎么不带课本啊！”
“问得好！”
裴墨正愁没个人开场，小胖便直接开始了捧哏模式，虽然他的主观意识上，其实是想让裴墨出糗。
“这节课，我来讲讲《多元函数微积分学》，听不懂的记笔记，有问题就不用问了，我也不一定懂。”
“？”
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