安心画了一条竖线，一侧写了“世界”一侧写了“认识”，而在竖线上，则是写了“眼耳鼻舌身意”和“色声香味触法”十二个字。
线的上方，是一个问号。
线的下方，则写了“玄关”二字。
……
“这是什么？”
安妙真问。
安心不答，反问：“妈妈，中级通识教育是不是就会教这个是怎么回事了？”安心指着中级画的竖线，“眼耳鼻舌身意，是人作为枢纽，映射世界与心的六个通道，这个六个通道映射的规则——知道了规则，才知道如何映射。知道了如何映射，才能更进一步的去应用里面的原理，对不对？”
“嗯，对。会针对这六个通道，进行详细的学习、解释的。眼通纹、耳通音也会在这个过程中学习……”
“怎么学的？”
……
“还能怎么学？就是一点、一点的学呗。不过说回来，要学会眼通纹的书写可不容易——这会儿也不要求人学会写，只要会用，知道原理就可以了……”毕竟有计算机，这种繁琐的转译工作，是不需要人费脑筋、费手脚的。但……“如果能学会书写，那肯定是更好的，但也太看天赋了……”
“相比之下，通音是不是会容易很多？”
“你猜？”
安妙真和安心眨眼睛。
安心：……
……
“不早了，去睡吧。”眼见到了睡觉的时候，安妙真便促安心回屋睡觉。安心收了本子和笔，回去睡觉。依然是不去想，尽量减少了杂念，于玄关处恍惚一沉，一觉醒来就已经第二天清晨了。晨阳洒在他的脸上、身上，安心立马起床、穿了衣服，又去洗漱，吃过了早饭，就和安妙真一起出发，去研究所。
街上的草地上满是晶莹的露水，灌木、树木的叶子上也是晶莹剔透的。地面被雨水浸透，很多地方都变得泥泞了……
为了不让安心湿了裤脚和鞋子，安妙真便比平常游弋的时候高了一尺左右，悬浮在草上飞。
到了研究所，安心就在安妙真的休息室自娱自乐，减少杂念在玄关处观摩了半晌的念生念灭。
一醒过来，就忙做了记录。
然后再次尝试。
……
二十多个心底的念头被记录下来，却是念念不重样。
安心却是信心满满：“不错，竟然记录下来二十多个。更多的我还没有发现……但终究是可以记录完整的。到时候，就从出现次数最多的那一个入手……”想完，就继续尝试减少念头——这一次，却因为精力消耗了许多，直接睡了一觉。等着醒来，已经是中午的时候了……还是被妈妈叫醒的。
安妙真和安心说：“今天先不回家，就在研究所吃午饭。一会儿吃完了我还有事，忙完了咱们再走……”
安心问：“妈妈，什么事？”
“瞎打听什么。”轻轻弹了安心一个脑瓜崩，安妙真便领着安心去了研究所食堂，一人打了一份儿米饭，一份玉米浓汤，还有一份红烧肉。吃饱了饭，就又把安心带回休息室，让安心自己待着。安妙真说：“宝贝儿，要是无聊了，可以去大厅里玩儿，但不许往外面乱跑。还有研究的地方也不能乱走，知道吗？”
“知道了……”
安心拖长了声音。
安妙真说：“那妈妈走了。”
而后一整个下午，安心便继续自己的“减念减思”——他对此充满了热忱，是真正的沉浸其中，体味到了那种快乐。
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