学习也是一样，也是一个竞争的行业。你要是想考上好大学，那你就得努力。当然，这个努力也是相对来说的。还是那一句话，学习好肯定要努力才行。但是努力了不一定就能学习好。
这就象是运动员参加比赛一样。能够拿到奥运冠军和世界冠军的肯定是极少数的运动员。可是参加比赛的肯定是很多的运动员。那些能够拿到奥运冠军和世界冠军的运动员肯定是在平时非常努力训练的运动员。可是那些没有拿到奖牌的运动员难道平时就不努力训练吗！
肯定不是这样，不管是拿到了奖牌的运动员，还是没有拿到奖牌的运动员，他们所付出的可能是一样多的。
之所以会出现这样不同的结果，显然天赋在这里面起着很大的作用。运动员这一行，绝对是一个靠天赋来吃饭的行业。你没有运动方面的天赋，你也就别想在这一行取得什么成绩。
学习也是一样，肯定天赋是起着很大作用的。但是我们就是不能把这个看的太重了。如果说完全认识天赋是学习的关键因素的话，那其他的学习不好的同学就不要努力学习了。既然天赋这么重要的话，那你还叫那些没有天赋的孩子们怎么学习。
显然，我们不能这样认为，我想在坐的这些学生，肯定都是很有天赋的学生。可是这个天赋也是相对而言的。你能说只有高考六百分以上的学生是有学习天赋的。人家考了五百多分的学生就没有学习天赋了吗！
这样说肯定也是不对的。不管是能够考过六百分的学生，还是能够考过五百分的学生，都算是有天赋的学生。只是他们的天赋也不大一样罢了。
我们要是这样说的话，那天赋也就没有什么意思了。我们只能说，学习好的孩子，他们拥有的天赋也比较多。他们的天赋也比别的孩子们强。
从学生们的学习成绩来看，我们无法确定到底那些孩子是有天赋的。那些孩子是没有天赋的。这有天赋的孩子和没有天赋的孩子之间并没有明显的区别。
其实，我们说一个孩子有没有天赋，这样一句话本来就是有问题的。我们任何人都是有天赋的。要不然，我们什么都不会。正因为我们有天赋，我们才能学会一些技能。还有学习方面也是这样，正因为我们有天赋，我们才能学会知识，才可能在考试的时候取得一定的成绩。
那些学习特别好的孩子，肯定是天赋非常好的孩子。他们在学习的时候，往往就是一点就通，一学就会。他们的理解力和记忆力还有想象力都是超过常人的。
正因为这样，学习的时候，才会有学习好的学习一般的还有学习很差的孩子。这里面肯定是有一些原因的。这些原因到底是什么。是天赋还是努力还是兴趣。可以说到现在我们也说不明白。
但是我们国家实行的是应试教育，我们这个社会是一个市场经济下的竞争型功利社会，这一点是毋庸置疑的。
我们虽然不能给学生灌输一些功利思想。可是我们必须要面对这样一个世界。我们从小学开始一直到中学大学，我们所有的学习都是在竞争中进行的。
有人说，学校只是一个象牙塔，学习是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。这样的说法，显然是没有什么道理的。怎么说，学生们也只是在人限的时间内是在学校里面呆着，他们在星期天和放假的时候，也都回到了家里。
学生并没有和这个社会脱轨。学生们生活的这个环境，只是这个社会的一部分。就算是在学校里面，我们仍然是存在着竞争的。市场经济思想洪流，绝对不会放过学校这一块地方。学校不是一块圣地，不是一片净土。
学习们肯定也是有功利思想的。我们努力学习是为了什么。我想老师和家长们肯定都说的非常的明白了。学习好就是为了考上好大学。然后有一份好工作。将来能够过上体面人的生活。
所以说，就会有这样一个笑话。说我们国家的人民就是这样，不管那一个家庭都是希望生一个好孩子。上一所好大学，选一个好专业，找一份好工作。然后再找一个好消息，再生一个好孩子，再上一所好大学。就这样，一直循环下去，直至无穷。
我们今天开这个会，给这些同学奖励，我们就不得不面对学习与功利的问题。虽然我是一个教育局长，本来是不应该给大家说这样的事情。可是今天有些特别，我面对的都是我们全市学习最好的学生，也可以说你们都是学霸。
当我面对你们这些学霸的时候，我感觉我说这些功利的话也是比较合适的。因为你们都是这种功利思想的优秀成果。正因为这种功利思想，让你们成为了学习中的排头兵，成为了学习中的佼佼者。
好了，我说的已经够多了，虽然我还有很多话想说，可我不想耽误大家的时间。等一会，我们的周市长还会给我们大家讲话。我就不再啰嗦了，下面先给同学们颁奖。’
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