2025年10月25日，国防科大，航天科学与工程学院，刘远的办公室。
刘远坐在办公桌后面，面前摊着林小镜做的数据库。他看了一遍又一遍，不是在看内容——内容他早就知道了。他看的是“结构”。数据库的表结构、字段类型、索引设计、查询优化。这些“结构”，透露了一个人的“水平”。一个刚上大一的女生，不应该有这个水平。但她有。他想知道“为什么”。所以他找了林小镜。
“林小镜，你坐。”刘远指了指对面的椅子。
林小镜坐下来。她看着刘远的眼睛——那双眼睛不大，但很亮，和她自己的眼睛有点像。不是形状像，而是“神”像。那种“在看”的深度，那种“在思考”的专注。她见过这种眼神——在程远眼里，在周宇航眼里，在李维先眼里。这是“聪明人”的眼神。聪明人，不会被“表演”骗过。她需要更加小心。
“林小镜，我想邀请你加入我的科研小组。”刘远说，开门见山，没有铺垫，没有客套。
林小镜愣了一下。科研小组？她才大一，开学不到两个月。正常的科研小组，只收大三大四的学生。大二都少见，大一几乎没有。刘远是第一个邀请大一新生加入科研小组的人。她不知道这是“荣幸”还是“危险”。也许是两者都有。
“刘师兄，我才大一，很多专业课还没上。”林小镜说。这是“表演”的谦虚——不是“真实”的谦虚。她不需要上专业课——她早就自学完了。但她不能这么说。她只能“表演”谦虚。表演，就是安全。
“你不需要上专业课。你需要的是动手能力。你的动手能力，比很多研一的都强。”刘远说，语气很平静，像在陈述一个事实。
林小镜沉默了。她不能拒绝——拒绝会被视为“不识抬举”。她也不能接受——接受会被视为“自大”。她需要的是一个“中间”的态度——不拒绝，不接受，先“了解”。
“刘师兄，你们小组研究什么方向？”
“MPDT推进器的等离子体动力学模型。”刘远说。
林小镜的手指在膝盖上微微收紧了一下。MPDT推进器。她在图书馆“偶遇”的那个难题，就是关于MPDT推进器的等离子体动力学模型。那个被忽略的项。她研究了那个项，发现它在某些条件下不能忽略。她本来想找机会和刘远讨论，没想到刘远先来找她了。
“刘师兄，我前几天在图书馆看了一本书，《MPDT推进技术综述》。里面有一个等离子体动力学模型，忽略了一个小项。我查了原始论文，发现那个项在原始论文里是有的。我觉得，在某些条件下，那个项不能忽略。”林小镜说。她控制了自己的语气——不是“我发现了问题”的炫耀，而是“我有一个疑问”的请教。
刘远看着她，沉默了三秒。然后他笑了——不是那种“客气”的笑，是那种“真的高兴”的笑。
“你看懂了那个模型？”他问。
“看懂了一部分。”林小镜说。这是假话——她全看懂了。但她不能这么说。她只能说“一部分”。一部分，是“正常”的。正常，就是安全。
“那个被忽略的项，我也注意到了。我正在做仿真，验证它在强磁场下的行为。你如果有兴趣，可以加入我的小组，一起做。”
林小镜看着他，心里想：这是她想要的。她想要做研究，想要做仿真，想要验证那个项。不是“表演”的做，是“真实”的做。做，就是真实。但她不敢。不敢，是因为“害怕”。害怕暴露，害怕被关注，害怕失去安全。但她也“渴望”。渴望真实，渴望做自己，渴望活出点名堂。渴望，和害怕，在她心里打架。谁赢？她不知道。
“好，我加入。”林小镜说。她不知道是“渴望”赢了，还是“害怕”输了。但她说了“好”。这个“好”，是“真实”的。不是“表演”的。她真的想加入，真的想做研究，真的想验证那个项。这种“想”，是“真实”的。她终于让“真实”做了一次决定。
下午，林小镜第一次参加科研小组的组会。小组有六个人——刘远（博士），赵磊（硕士），孙敏（硕士），还有两个研一的男生，加上林小镜。组会在实验室的小会议室里，刘远站在白板前，画了一个MPDT推进器的结构图。
“MPDT推进器，全称磁等离子体动力推进器。它的原理是：在磁场中，电流通过等离子体，产生洛伦兹力，推动等离子体加速喷出，产生推力。优点是比冲高，推力大。缺点是效率低，电极烧蚀严重。我们的研究方向是：通过优化磁场和电流分布，提高效率，减轻烧蚀。”
他画了一个等离子体动力学模型，写下了那个方程。然后，他在方程里圈出了一个小项。
“这个项，在大多数模型中被忽略了。但我认为，在强磁场条件下，它不能忽略。我的仿真显示，忽略它会导致效率计算偏差5%以上。林小镜在图书馆也发现了这个问题。她查了原始论文，发现这个项在原始论文里是有的。所以，我们的第一个任务，就是验证这个项在强磁场下的行为。赵磊，你做仿真。孙敏，你做实验。林小镜，你帮赵磊处理数据。有问题吗？”
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