下午两点。
阳光已经移转，从清晨的柔和清冷，变成了午后略带倦意的暖黄。城市在短暂的午间休憩后，重新开始喧嚣。但对于分布在各个考点的数万考生而言，这份喧嚣被隔绝在考场之外，化作一种模糊的背景音。此刻占据他们全部心神的，是桌上那张即将决定许多人命运的数学试卷。
林辰坐在第三中学306教室的同一个靠窗位置。午后的阳光斜斜地穿过玻璃，在他摊开的试卷右上角投下一小块明亮的光斑，随着窗外树枝的轻摇而微微晃动。空气中残留着上午语文考试带来的、混合了汗水、纸张和紧张情绪的微妙气味，此刻又被新的、更尖锐的焦虑所覆盖。
数学。这是他长期以来最需要萧烬“辅导”的科目，也是他投入了最多额外精力试图攻克的堡垒。上午语文考试时那种奇异的、暂时忘却外界的沉浸感，在数学试卷发下的瞬间，如同被针戳破的气泡，消失得无影无踪。取而代之的，是熟悉的、面对复杂符号和图形时本能产生的压力感。
他深吸一口气，强迫自己将注意力集中在第一道选择题上。函数图像，奇偶性判断。基础题。笔尖在草稿纸上划过，演算，得出答案，涂卡。
一道，又一道。
前几道基础题顺利通过，让他紧绷的神经稍微松弛了一丝。但很快，难度开始爬升。数列与不等式结合的综合题，立体几何中需要添加巧妙辅助线的证明题，解析几何里计算繁琐的轨迹方程……每一道都需要全神贯注，调动所有存储的知识和解题技巧。
汗水再次浸湿了他的额发。教室里的空调开得很足，但他却感觉有些闷热。时间在笔尖的沙沙声和偶尔响起的、其他考生清喉咙或翻动试卷的声音中飞速流逝。他遇到了卡壳。一道关于导数与函数零点综合应用的题目，思路走到一半，陷入了僵局。他盯着题目，反复审读条件，尝试不同的变形，但那个关键的突破口始终隐藏在迷雾之后。
焦躁感如同细小的蚂蚁，开始啃噬他的耐心。他下意识地抬起头，目光投向窗外。
窗外依旧是那片被阳光照亮的操场和更远处的城市轮廓。但他此刻看向的，不再是风景。他的目光仿佛穿透了墙壁、街道、人群，落向某个不确定的、他知道萧烬一定在默默守护着的方向。
没有声音，没有意念传递。考场内外是绝对的隔绝。但就在他目光投向窗外，心中闪过那个名字的瞬间——
一种极其微弱、却异常清晰的“感觉”，如同滑润的溪流，悄无声息地漫过他的心田。
那不是具体的解题思路，也不是明确的提示。那更像是一种……“状态”的同步。
他仿佛“感受”到了一种沉静。一种如同深海般稳定、包容，将所有外界的纷扰、危险、焦虑都隔绝在外，只留下一片纯粹专注的“场”。那是萧烬此刻的状态。他在外面，隐匿着，警惕着，但内核却无比沉静，如同风暴眼中那一点不可思议的宁静。
这股沉静的“感觉”与林辰内心的焦躁形成了鲜明的对比。它没有强行安抚他，只是存在着，如同一个无声的参照物。
林辰怔了一下。他重新低下头，看向那道让他卡住的题目。心中的焦躁，在那份外来沉静感的映照下，显得如此突兀和……无效。
他闭上眼睛，深深吸了一口气，再缓缓吐出。模仿着那股“沉静”的感觉，尝试将所有的杂念——对难度的恐惧、对时间的焦虑、对外界危险的担忧——都暂时剥离出去。
几秒钟后，当他再次睁开眼睛看向题目时，思路似乎清晰了一点点。他换了一个角度，不再纠结于原来的变形，而是回到函数最原始的性质定义，结合图像可能性去思考……
灵光如同黑暗中的火星，骤然闪现！
他抓住了！虽然还不能完全确定，但一条新的、可能可行的路径出现了！他立刻低下头，笔尖飞快地在草稿纸上演算起来……
当他把这道题解出，答案与选项核对无误时，一种混合着庆幸和奇异感动的情绪涌上心头。萧烬不在身边，没有低语，没有能量引导，但那份跨越空间的、无声的“沉静”守护，却比任何具体的帮助都更直达本质。
接下来的考试，林辰的状态发生了微妙的变化。他依旧会遇到难题，依旧会紧张，但每当焦躁感试图抬头时，他总会下意识地去“感受”窗外那份无形的沉静。那份沉静如同一个精神的锚点，帮助他在题海的惊涛骇浪中稳住船舵，保持最基本的思考和判断力。
他不再奢求超常发挥，只求将三年所学，尽可能平稳地呈现在这张试卷上。会做的，确保拿分；难题，尽力尝试；完全不会的，果断放弃，不留恋。
时间在专注与挣扎中飞速流逝。当广播里传来“离考试结束还有十五分钟”的提示时，林辰刚刚写完最后一道大题的最后一个步骤。他放下笔，活动了一下因为长时间握笔而僵硬发酸的手指，开始从头检查答题卡填涂和前面基础题的答案。
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