朱厚照没事人一样，带着王守仁、沐绍勤、高猛在大营闲逛着！
应该没什么了，自己教的，多属实战！这究竟领悟到多少，纯看自己悟性！
沐绍勤则是一直在回味殿下的话！
是啊，练成了都回云南？这殿下给沐家做嫁衣裳？这是给自己铺路？
不能啊，来人已经带信儿来，王妃，生了一个公子！这是嫡出！在以礼法严苛着称的大明，这个弟弟，理所当然便是黔国公、沐府的继任者！
除非？！
想都别想，殿下是最厌恶窝里斗的！
那自己，跟着殿下是不是最好的选择？就像当年老祖爷跟着太祖？
对，就这么着！
还是跟着殿下最安逸。
那，训练这支队伍？当然是为大明效力的！
我王府也不差这点钱儿，我，权当沐家的投名状！
这个，我替爹做主了！
朱厚照走了。临行，留下高齐、王本义传授匿踪之术！
时间？等大营将士完全掌握为止！
二人颇有些不情愿！最后还是高猛出面做一番思想工作，二人才领悟！
是啊，不会，打一顿，学得会很快！
这样，二人便可很快交卸差事了！
沐绍勤听得直撇嘴，看你这五大三粗的，心眼儿比针鼻儿大不了多少！
看着殿下远去的背影，沐绍勤讨好的凑向高齐，
“高大哥，有劳了！小弟对您是敬佩有加，这不，刚一来便识别出咱们的漏洞！今后还望高大哥多多费心！”
“不是我识别出来的，是少将军！因为，之前第一声鸟叫声传出，少将军便问我，这是什么鸟？叫声真好听？好听吗？不见得？我再一分辨，这儿可没这种鸟，这是，有人装鸟！”
殿下，您慢点走，在咱这儿多待一会，多传授传授唉！
嗨，这放过一尊真神！
不过，殿下留下这高齐、王本义？必有深意！殿下每次都会这样，留下题让我们自己破解，从中感悟到更深的东西！
回去，我再将殿下的训练大纲细细揣摩！不，找几个佼佼者共同揣摩！
把张富一起叫上？对，叫上，这个面子，必须给！
正好，选好了人，交由高齐、王本义一同训练！
顺义皇庄，周围了田地，麦浪滚滚！田间地头满是忙碌的农民，还有，帮工的小学学生！
田边树荫处，一孩童端坐读书！
朱厚照悄悄走到近前，那孩子，看的书居然是，《资治通鉴》！
那孩子看的如痴如醉，竟没有发觉身边站着人！
“殿下！”
生子感觉到书页被阴影挡住，抬头看是，竟是太子殿下悄悄立在身后！
“可看得懂？”
朱厚照制止住要挣扎着行礼的生子，笑吟吟问道！
“回殿下。略懂！”
“可有所悟？”
“回殿下，草民看到第五编《晋记》，对刘渊建汉、继汉祚有所悟！”
“说来听听！”
“是！草民观刘渊，冒顿单于之后，自小为质于洛阳，熟读《诗经》《左传》，晋武帝都夸他‘有奇才’。
后刘渊起兵反晋，没打‘匈奴复国’的旗号，反而说‘吾乃汉氏之甥，当继汉祚’。
自古夷狄，未闻入而帝中国者，有之，自刘渊始！可见汉化之深。
此后北魏孝文帝推行汉化政策，采用汉族官制、律法，推动鲜卑族融入汉族。想是受刘渊所染！”
生子见太子殿下没打断他，反而听的津津有味！于是，鼓足勇气，继续说道，
“草民想着，自平王东迁，外虏时时侵我中原，旧有西戎、北狄、南蛮、东夷之说！继之匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五胡乱华！后以突厥、契丹、女真、瓦剌、鞑靼犬牙纵横！
奈何？我中原百姓孱弱？实乃胸怀博大，不临危无以置之死地而后生！
故。草民想。征之，攻而不收、收而不治，徒劳耳！敌酋便若那春草，望风而发！”
好，难得这孩子有这般见识！
“你可有何良策？”
“草民以为，攻心为上，攻城为下！恩威并施，促其汉化！归心者，赏！顽抗者，流！心怀不轨者，诛！”
好，这不就是自己今后的策略之一吗？但，这方法还有失偏颇！假以时日，此子必堪大用！
“殿下，草民只是一己私见，不当之处请殿下宽宥！”
“言者无罪，无碍的！孤问你，可曾想过，我太祖高皇帝为何以元为正统？”
“草民想是，太祖高皇帝欲承继元留下的万里江山！”
靠，不要这么直接好吗？很伤人的！
当然，不排除这个因素！
“可知元太宗、世祖均曾命人探寻其血脉之炎黄起源？”
“草民知道，老师讲过的，同学纳哈出也说过，哦，纳哈出就是纳钦将军的侄子！”
哦？这个倒是出人意料！
“纳哈出怎么说？”
“他说，他阿瓦尔，就是他大伯纳钦，曾对他们说，他们哈撒尔家族是成吉思汗的子孙，先祖窝阔台、忽必烈都曾言，他们先祖是黄帝之孙始均！”
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