春日的辰棠工坊，早已褪去了初冬的微凉，院子里的桂花树枝繁叶茂，新抽的嫩芽带着鲜嫩的绿意，墙角的铃兰开得正好，淡紫色的花瓣簇拥着嫩黄的花蕊，散发着淡淡的清香。清晨的阳光透过枝叶，在青石板上洒下斑驳的光影，苏晓棠正坐在藤椅上，手里捧着老绣谱的原件，用软毛刷轻轻擦拭着纸页上的灰尘，动作轻柔得像是在呵护一件稀世珍宝。
江亦辰则在木工房里，给老刨子上着木油，他拿着一块干净的棉布，顺着木柄的纹理慢慢擦拭，木油均匀地涂抹在木柄上，让原本就泛着温润包浆的老刨子，在晨光里愈发透亮。“老伙计，接下来要辛苦你了，”江亦辰轻声说着，像是在跟老朋友对话，“电视台要给咱们拍纪录片，你可得好好表现，让更多人看看咱们老木工的宝贝。”
“外公外婆，电视台的工作人员到啦！”江念辰的声音从院子门口传来，打破了清晨的宁静。她快步走进院子，身后跟着一群扛着摄像机、拿着话筒的人，为首的是一位穿着休闲装、戴着眼镜的中年男人，手里拿着一个笔记本，脸上满是热情的笑容。
“苏奶奶，江爷爷，您好！我是电视台《文化传承》栏目组的导演张健，”男人快步走上前，主动伸出手，“早就听说了辰棠工坊的故事，也看了孩子们的非遗作品展，特别感动。这次来，就是想通过镜头，记录下老物件的传承历程，记录下你们和孩子们的非遗故事，让更多人了解非遗、爱上非遗。”
苏晓棠放下手里的软毛刷，笑着握住张健的手：“张导演，欢迎欢迎！能通过电视台，让更多人知道苏绣和传统木工，知道这些老物件的故事，我们很开心。”
江亦辰也放下手里的棉布，拎着老刨子走了出来：“是啊，我们老两口一辈子就守着这门手艺，能让更多人看到，让更多人愿意学，就是我们最大的心愿。”
张健环顾了一圈院子，目光落在老绣谱和老刨子上，眼里满是期待：“苏奶奶，江爷爷，这两件老物件就是咱们纪录片的核心线索。我们计划拍五集，分别记录老物件的往事、校园非遗课堂、工坊的传承日常、孩子们的成长蜕变，还有非遗文创的创新之路，最后一集，我们想以一场非遗公益展演收尾，让更多人感受非遗的魅力。”
江念辰笑着说：“张导演，您放心，我们一定全力配合。工坊里的年轻人，还有学校的孩子们，都特别期待这次拍摄，早就等着跟你们见面了。”
张健点点头，转身对身后的工作人员说：“大家先熟悉一下环境，布置好设备。小王，你负责跟拍苏奶奶，记录老绣谱的故事；小李，你跟拍江爷爷，聚焦老刨子的传承；剩下的人跟我去校园，看看课堂的拍摄场景。”
工作人员们立刻行动起来，有的架设摄像机，有的调整灯光，有的跟林小满、陈昊等人沟通拍摄细节，院子里一下子热闹起来。林小满穿着浅蓝色的汉服，手里拿着绣绷，紧张又兴奋地看着摄像机：“乐乐，你说我等下绣针的时候，会不会手抖啊？要是绣坏了可怎么办？”
王乐乐笑着拍了拍她的肩膀：“别紧张，就像平时练习一样就好。张导演说，要的就是最真实的样子，就算有点小失误，也没关系。”
陈昊则拿着迷你刨子，在木工房里反复练习打磨木片的动作，嘴里还念叨着江亦辰教他的要领：“手要稳，顺着木纹走，力度要匀……”
第一天的拍摄，主要聚焦在辰棠工坊的日常。镜头下，苏晓棠翻开老绣谱，轻声讲述着外婆绣《百鸟朝凤》的往事，指尖拂过纸页上的针法注解，眼里满是温柔；江亦辰则拿着老刨子，演示着木工打磨的技巧，木屑顺着刨刃落下，空气中弥漫着樟木的清香；林小满和王乐乐在绣房里，一边研究新的苏绣设计，一边教小助教们“打籽绣”的针法；陈昊和李伟则在木工房里，讨论着斗拱模型的改进方案，时不时拿起老刨子比划几下。
张健坐在监视器前，看着镜头里的画面，忍不住赞叹：“太有感觉了！这就是非遗传承最真实的样子，有老匠人的坚守，有年轻人的创新，还有老物件的温度。”
拍摄间隙，张健好奇地问苏晓棠：“苏奶奶，您守护这本金绣谱几十年，有没有想过放弃的时候？”
苏晓棠摇摇头，眼里满是坚定：“放弃？从来没有过。这不仅是外婆留给我的念想，更是苏绣传承的根。当年苏绣没落的时候，我就算打零工补贴家用，也没放弃过刺绣。我总觉得，老祖宗传下来的手艺，不能在我手里断了。”
江亦辰也补充道：“我师傅临终前，把这把老刨子交给我，反复叮嘱我要守住传统木工的手艺。这些年，不管遇到多少困难，只要看到这把老刨子，想到师傅的话，我就有了坚持下去的动力。”
第二天，拍摄团队跟着苏晓棠和江亦辰，来到了青山小学。此时的青山小学，已经成了非遗的乐园，走廊里的非遗画作又多了不少，非遗角里摆满了孩子们的新作品，还有不少孩子穿着汉服，手里拿着绣绷或小木片，等着拍摄团队的到来。
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