第一百三十八章 铁砧的第一锤
柳轻尘这号人物,在安远-朔州这套讲究实干的地界里,起初并没溅起多大水花。他被陈小乐打发去了格物书院在朔州设的分院,名义上是“协助编撰蒙学教材”。
书院里多是些半大孩子,还有几个从清河跟过来的年轻工匠当实务教员,教的都是些看图识字、基础算数、以及辨认各种工具材料。柳轻尘一个满腹经纶的前东林学士,混在其中,显得格格不入。
头两天,他就干坐着,看着那些娃娃们叽叽喳喳地摆弄算筹,或者听年轻匠人讲解怎么分辨生铁熟铁。他脸上没什么表情,心里头却跟开了锅似的。
这……这教的都是些什么?不读《论语》,不念《孟子》,学的尽是些匠户营生里的东西!这能叫学问?
可看着看着,他瞧出点不一样的味道来。
有个叫水生的半大孩子,是书院里的尖子,不但识字快,算学一点就通,摆弄起那些简易的测量尺规来,比摆弄筷子还熟练。柳轻尘偶然看到他用几根木棍和绳子,就大概算出了书院院子的大小,方法巧妙,结果也差不离。
“你……你这是跟谁学的?”柳轻尘忍不住问。
水生抬起头,眼神清亮,带着点小得意:“石头师傅教的啊!他说这叫‘勾股测量法’,是先生……哦,就是陈大人传下来的。柳先生,您说这法子是不是比拿着步尺一点点量快多啦?”
柳轻尘愣住了。勾股?他当然知道,《周髀算经》里提过,可那都是被视为旁门左道,登不得大雅之堂的学问。在这里,却成了娃娃们随手就能用的本事。
又过了几天,他看到实务教员带着年纪大点的学生,在书院后头空地上,用灰泥、沙子和水按不同比例混合,记录凝结的时间和硬度。
“这是在做什么?”他又问。
那年轻匠人挠挠头,憨厚地笑道:“柳先生,大人说了,这灰泥的方子还能改进,让俺们多试试,看能不能找到更结实、干得更快的配比。要是成了,以后修城墙、盖房子就更省事、更牢靠了!”
柳轻尘看着那些满手泥灰、却眼神专注的学生,心里某个地方被触动了。这和他过去在书院里学的“格物致知”空谈完全不同,这是真真切切地在“格物”,在“致用”!
他想起自己当年在朝堂上,和同僚们为了一句经义的解读争得面红耳赤,却对城外饿殍遍野视而不见。所谓的清流风骨,在这实实在在、能让百姓住上结实房子、能让娃娃学会算清田亩的学问面前,显得何等苍白可笑!
一股热血猛地涌上头顶!他猛地站起身,把旁边正摆弄灰泥的学生吓了一跳。
“我明白了……我明白了!”柳轻尘喃喃自语,眼神越来越亮,“大道在野,斯文在兹!”
他不再像个局外人一样冷眼旁观,而是主动扎进了书院的事务里。他不去干涉那些实务教学,而是发挥自己的长处,开始整理、润色那些零散的教材。他用简洁明快、甚至带着几分口语化的文字,将那些测量方法、灰泥配方、乃至杠杆滑轮省力的原理,编写成朗朗上口、易于记诵的短句和歌诀。
他甚至主动找到负责书院事务的管事,提出建议:“蒙童识字,不必非从《千字文》始。何不将日常所见之‘锄’、‘犁’、‘盐’、‘布’等字编成册,辅以图画,更贴近生活,易于理解?”
他这突如其来的转变,让书院上下都有些意外,但效果却是实实在在的。经过他整理编撰的教材,孩子们确实学得更快,记得更牢了。
消息传到陈小乐那里,他只是笑了笑,对赵顺道:“看来,这位柳先生,找到自己的位置了。”
就在这时,周家发动的那场舆论战,终于在北疆显现出了它的恶果。
并不是底层百姓被蛊惑,而是几个原本就对陈小乐那套“离经叛道”不满、又自恃有些名望的朔州本地老秀才,联合了起来。他们不敢直接冲击官府,却把矛头对准了刚刚有点起色的朔州格物分院。
这天上午,几十个穿着旧儒衫的老学究,在一个姓王的老秀才带领下,堵在了书院门口,嚷嚷着要“以正视听”,“铲除异端邪说,还朔州文脉清白!”
他们不敢冲击守卫,就在门口静坐,高声诵读着《孝经》、《论语》,试图用圣贤之言的声浪,压过书院里传出的孩童读书声和匠作讨论声。
书院里的学生和教员哪见过这阵仗,一时都有些慌乱。负责守卫的兵士没有命令,也不敢对这些舞文弄墨的老家伙动粗,局面一时僵住了。
柳轻尘正在里面编写教材,听到外面的喧哗,眉头一皱,放下笔走了出来。
他看到门口那群摇头晃脑、之乎者也的老秀才,脸上没有任何表情,只是整了整身上那件同样半旧的青衫,缓步走了过去。
“诸位同仁,在此喧哗,所为何事?”柳轻尘声音不高,却清晰地传入了每个老秀才的耳中。
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