王禀挫败策反、荣升指挥使并得御医为母诊治的消息，如同长了翅膀般，迅速传遍了陇州边军，继而通过朝廷邸报和风闻曹的有意宣扬，扩散至大陈各军州、官衙。
这起事件，被王茹敏锐地抓住，视为一个绝佳的契机。
一个将忠诚教育推向更深、更广层面的契机。
汴梁，门下省政事堂。
王茹召集了礼部、吏部、兵部及靖安司的相关官员，举行了一场闭门会议。
她身着紫色官袍，面容肃穆，目光扫过在场诸臣，声音清晰而坚定：
“陇州之事，诸公皆已知晓。”
“伪宋及其幕后黑手，亡我之心不死，手段无所不用其极。”
“利诱、胁迫、渗透、策反，此乃其惯用之伎俩。”
“王禀将军忠勇，堪为表率。”
“然，防微杜渐，犹未晚也。”
“陛下常言，国之大者，在于民心，在于军心，在于臣心。”
“心若不定，纵有坚城利刃，亦如沙上筑塔。”
“故，忠诚教育，非一时之策，乃立国之本，固疆之基，必须常抓不懈，深入人心！”
她的话语，掷地有声，带着一种不容置疑的力量。
诸臣皆神色凛然，躬身称是。
很快，一套以“忠君爱国、明辨是非、抵制渗透”为核心，更加系统、更具针对性的忠诚教育方案，在王茹的主持下，迅速制定并颁行天下。
这场声势浩大的忠诚教育风潮，首先在军队中掀起了波澜。
各军州大营，校场之上。
除了日常的操练，多了一项雷打不动的内容——思想宣讲。
不再是简单的喊口号，而是由识文断字的文书官或深受信任的中低级军官，结合王禀的事例，以及晋州血战、韩通殉国等真实战例，向士卒们深入浅出地剖析。
“弟兄们！想想晋州城下，是谁带着咱们以弱胜强，击溃北汉铁骑和那些不人不鬼的铁鸦军？”
“是陛下！”
“想想韩通大将军，为何宁死不退，血染疆场？”
“为的是咱们身后的父老乡亲，为的是咱大陈的江山社稷！”
“伪宋是什么东西？那是铁鸦军弄出来的傀儡！是镜子里照出来的鬼影！”
“他们给的官，那是卖国求荣的官！他们许的愿，那是催命的鬼符！”
“咱们手中的刀枪，吃的是大陈的粮饷，护的是大陈的百姓，忠的是大陈的天子！”
“谁敢动摇军心，谁敢里通外国，就是咱们所有人的死敌！就是韩大将军在天之灵也不会放过他！”
激昂的话语，配合着鲜活的例子，深深震撼着每一个士兵的心灵。
尤其是在陇州边军大营，王禀亲自现身说法，将自己当时的挣扎与最终的选择，坦诚地告知麾下将士，更是引起了巨大的反响。
“将军做得对！”
“咱当兵的，讲究的就是个忠义！”
“谁敢来策反，先问问老子手里的刀答不答应！”
军队的凝聚力，在这一次次的思想洗礼中，悄然提升。
各级官衙之中，风气也为之一肃。
王茹亲自督促吏部与监察御史，将“忠”字作为考核官员的首要标准。
并非流于表面的歌功颂德，而是考察其是否恪尽职守，是否心系百姓，是否在关键时刻能站稳立场。
各级官学、乃至民间蒙学，也接到了礼部刊发的教化文书。
要求先生们在讲授圣贤文章之余，必须穿插讲述当朝英烈事迹，如韩通殉国，如王禀拒诱，阐述忠君爱国、保卫家园的道理。
甚至连市井之间，茶楼酒肆，也开始流传起一些由风闻曹暗中引导、经过加工的评书段子。
内容无不是歌颂大陈立国之正，揭露伪宋傀儡本质及铁鸦军邪祟背景。
“……话说那伪宋之主赵匡胤，本是陛下手下败将，被囚于澶州，如同丧家之犬！”
“是那见不得光的铁鸦残渣，将其救出，塞入那镜中世界，充作提线木偶！”
“为何那伪宋事事模仿古制，亦步亦趋？只因它们本就是无根之木，无源之水，只得靠模仿度日！”
“哪像咱大陈陛下，自焦土镇白手起家，一刀一枪，皆是实实在在打出来的江山，护佑的皆是实实在在的黎民百姓！”
这些评书通俗易懂，情节曲折，很快便在民间传播开来。
百姓们或许不懂什么高深的道理，但谁对他们好，谁能让这乱世安稳下来，他们心里自有一杆秤。
伪宋？镜中幻影罢了！
铁鸦军？那更是祸乱天下的邪魔！
不知不觉间，“忠君爱国，抵御伪宋铁鸦”的思想，如同春雨润物，悄然渗透至大陈的军队、官场、学堂乃至市井街巷。
一种基于共同认知和信念的凝聚力，正在慢慢形成。
这一日，王茹轻车简从，巡视汴京郊外大营。
校场上，数千将士正在操练，喊杀声震天。
休息间隙，负责宣讲的军官再次提起王禀之事和伪宋阴谋。
王茹驻足聆听。
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