在城里面好好的待了两天。
再次上山的时候，别说徐子睿和陈明哲，就连赵小磊都异常的激动。
他虽然已经开口跟三人借银子，哪怕知道以自己的成绩，名额绝对是有的。
可到底还是，有些不自信。
而这种状态，也不止他们几人会有，回到书院，这才发现，紧张的氛围，早就已经到处弥漫。
一直到晚上辗转反侧，个个都睡不着觉的情况之下，撑到了第2日的天明。
一众学子，连饭都顾不得吃，就往张贴榜单之处跑去。
拿到名额的当然欢欣鼓舞，没拿到的也是捶胸顿足。
没有办法，错失了这一次机会，下一次，游学这样的好事，估计就要等到，他们考取秀才功名之后。
才会有专门的夫子带队，带他们出去一些常走的路线，游学一番。
可以说，能够游学的书院，本身的实力就一点都不差。
普通的私塾，学府，压根就不会管，所谓的，读万卷书，不如行万里路。
就像那天朱夫子，暮色中夫子与学子立于观星台下，跟他们说的话。
学子：（抱书长揖）夫子，晚生遍览《天文志》，却始终难解"；璇玑玉衡"；之妙。
夫子：（指天而问）昨夜子时，你可曾观星？
学子：（赧然）课业繁重，未曾得闲。
夫子：（取过浑天仪）此器能测二十八宿，却测不出星汉流转的韵律；能算五星躔度，却算不出银河倾泻的气势。
（引学子登观星台）你看那北斗杓柄，正指向参宿三星——这方位与《尧典》记载可有异同？
学子：（举目四望）《尧典》载"；日短星昴"；，此刻却是星昴西沉。
夫子：（拂袖而笑）四千年间，北斗已转过七周天，书中记载的是尧舜时的星象，而你眼中所见才是当下的天道。
（转身指向洛水）你可知大禹治水时，为何要"；左准绳，右规矩"；？
学子：（沉思）莫非是要实地丈量？
夫子：（击节赞叹）当年禹治水十三年，足迹遍九州，观龙门之险，察河济之患，方知"；疏川导滞"；要比"；堙堵障水"；高明。
（自袖中取出《禹贡》竹简）这简册虽写尽九州水土，却写不出龙门飞瀑的雷霆之声。
（暮鼓声中，有商旅车队自远方来）你看那商队，载着吴越的丝绸、荆楚的象牙，他们走过的每一道车辙，都在重写《山海经》的注疏。
（折下柳枝作笔，在沙面勾勒）这是太行陉的盘道，这是函谷关的天险，这些都不在书中，却在天地之间。
学子：（顿悟）晚生明白了！《礼记》说"；博学之，审问之"；，原该在山水间审问，在市井中博学。
夫子：（将柳枝插入土中）明日启程，带上《诗》《书》去嵩山观云，到伊阙听水，让嵩山的云作你的笺纸，伊水的波作你的墨砚。
（望着渐暗的星空）记住，天地这部大书，要用脚步去标点，用阅历去批注。
这一来一回之间，懂的人自然都懂了，毕竟夫子说的已经很明白了。
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