下自修课之后，温明滔在羊城理工群艾特伍傲音说：“之前我们讨论成立外联社可以开始了，人家其他社团都开始招新了。”
朴汶强说：“对啊，再不成立人员都被人抢光了，我推荐我们班晨飞宇来历史部。”
伍傲音说：“之前和我们一起讨论的贺家伊因为学生部有工作要忙，分身乏术。那我们剩下的人明天上自修课之后，先讨论一下然后就出去招新。”
第二天晚上，经过大家讨论，明确外联社团主要负责与其他学校、机构或个人进行联系和沟通，以促进社团的发展和合作。
晨飞宇和大家一起进去各班级进行宣传招生。
第一，寻求赞助：与企业、商家或其他机构联系，争取资金、物资或其他形式的赞助，以支持社团的活动和项目；
第二，合作伙伴关系建立：与其他社团、学生组织或学校部门建立合作关系，共同开展活动、项目或互相支持；
第三，校内外联络：与其他学校的社团或组织进行联系和交流，促进校际合作和经验分享，可能包括组织校际活动、交流访问等；
第四，活动策划与协作：参与社团活动的策划和组织，协助其他部门确保活动的顺利进行，可能包括场地预订、嘉宾邀请等；
第五，信息收集与传播：收集有关社团发展的信息，包括行业动态、合作伙伴需求等，并将这些信息传递给社团内部成员；
第六，社团形象推广：通过各种渠道宣传社团的活动和成就，提高社团的知名度和影响力；
第七，资源整合：整合校内外的资源，为社团的发展提供支持，可能包括人力资源、物资资源等。
伍傲音再次总结说到：“因为我们校区比较小，成立社团主要是为了可以跟香山校区还有其他学校进行交流，大家可以认识更多朋友，到时候我们可以进行联谊。”
周三晚自修，连锁班王楚带着几个人进来教室为书法社进行宣传。
王楚说：“社团的宗旨是传承中华民族的国粹精华，以提高社员书法水平，活跃校园文化为目标，培养更多的书法精英。?
第一，我们利用每周星期三下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，各个班负责人负责本班缺席情况以及反映。?
第二，书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。?
第三，保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，所用废纸等一律放入垃圾箱，用剩下墨水倒进卫生间。
第四，老师每次布置的作业，学生都应按时完成。?
第五，爱护书法教室内的设施和用品。?
我们成立书法社目的：第一，是了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。?第二、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。?第三、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。?
最后，我们书法社口号是，以书陶冶情操，以笔感悟人生。”
王楚说：“大家有什么想了解可以问出来。”
有同学问道：“有没有老师教我们书法？”
王楚说：“有的，这个老师我们也很熟悉，大家可以猜一下。”
晨飞宇说：“赵导？”
王楚说：“没错，就是赵导，之前羊城校区书法社都是请赵导来教大家。”
在知道这个消息之后，班上同学响应报名者过半，踊跃参与并讨论要去哪里采购文房四宝。
晨飞宇也报名参加，小时候也经常练，但那些姿势和字都不正规，可以借这次机会接触真正的国粹。
周四晚自修，陈三金和文管班罗潮生进来班级进行羽毛球招生宣传。
罗潮生说：“我们羽毛球社是由羽毛球运动爱好者自发组织成立的。我们宗旨是推广羽毛球运动，友好交流，提高竞技水平，增强身体素质。我们口号是让运动凝聚你我。我们目标是强身健体，弘扬国粹，展示青春风采。
陈三金说：“我们举办一系列比赛活动，定期在羽毛球场打球。向爱好者宣传羽毛球事业，增强爱好者的羽毛球的球技。制定并实施本羽毛球社章程，增强了社员间的球技，促进社员间的沟通与协作，充分发挥社团的作用，维护社团的整体利益和社员利益，提高了对球技质量。我们建立羽毛球社qq群，加强各社员之间的交流。”
罗潮生说：“我们社团初衷有三点。第一，增强羽毛球爱好者和人际关系，培养青年的体育运动意识、促进了青少年健康成长。
第二，为具有特色的社团需要爱好者一起帮助我们。
第三，为羊城校区学子提供了一个体育拼搏而展现自我的舞台，在校营造一种“羽毛飞扬青春激昂赛场角逐我来做主”的良好氛围。”
陈三金说：“本社团的目的是提供给同学们一个运动的平台，羽毛球社员可以同时参加除本羽毛球社外的各项社会组织，没有硬性规定。
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