还记得杨慧、李梓欣和丁小雅组成的“铁三角”吗？她们在我们这些同学眼里，就是蛇鼠一窝，我到现在都还记得杨慧欺负妹妹结果反被痛打一顿的事。我本以为她的那些“跟班”会过来保护她，不过实际上，李梓欣和丁小雅早就躲得远远的，生怕引火烧身。而那些所谓“跟班”看到杨慧被打，或者说根本就不知道她会被打，就一个个地跑掉了。瞧那怂样，我到现在都还想着，这件事也算是我的一件饭后常谈的事。从这些细节就能看出——“铁三角”，其实并不铁。
这是“铁三角”系列的最后一部故事，所以这个故事篇幅可能会长一些，还望谅解。
又是一个平常得不能再平常的一个早上，我和妹妹照常来到学校上课。这一次，李梓欣和丁小雅破天荒地没有照镜子梳头发，反而是拿起语文课本在认真地看。
我正对她们的行为产生疑惑，妹妹此时如及时雨一般提醒我说：“哥哥，你别忘了昨天语文老师说今天早自习要默写《永遇乐·京口北固亭怀古》，还不赶紧准备一下！”
哦，我差点忘了语文老师说今天要默写《永遇乐》这首词，虽然说我昨天晚上看了那么一下下，但我还是没有十足的把握能把这首词全部默对。所以趁着现在还有时间，赶紧把这首词记完。
正好这时杨慧来了，看到李梓欣和丁小雅都在认真看书，没有任何的怀疑，就从自己书包里拿出书来，也跟她们一样认真看书。虽然我觉得这事很奇怪，但现在不是想这些的时候，默写才是要紧事呢。
早自习开始，语文老师从前门走进教室，监督我们全班同学学习。不过她只是坐在讲台上看着我们认真背古诗词，过了好一会儿，她才说：“各位同学，今天要默写《永遇乐·京口北固亭怀古》，我昨天上课就说了。现在再给你们几分钟时间认真记背，不然到时候默不出来我可就请你到办公室喝茶，听明白没有？”
过了一会儿，语文老师被金老师叫出去了。语文老师一走，有的同学就开始准备小抄了，还有的同学准备把课本放在桌子底下准备待会儿默写偷偷看。我没把这些放在眼里，照样自己记自己的。这时，王峰问我说：“诶，马明，有件事，你能不能帮下忙？”
“哦，什么忙，该不会是……”
“嘿嘿，猜对了！”
“这……我们也不是特别熟啊……”
“诶呀，帮一下，不就熟悉了吗？”
“可是……我……”
“别犹豫了，就说帮不帮吧！”
“哥哥！”
妹妹把我拉了回来，还使劲地摇头，示意这忙不能帮。我看了一眼王峰，他还在向我递眼色，示意要我帮他。妹妹依旧坚定自己的立场，明确表示这忙不能帮。迫于妹妹的压力，这忙我就没有帮他了。
语文老师回来了。只见她直接从前门走到讲台上，拍了拍手，向我们说：“好了，各位同学，请把你们的书收起来。刚才你们金老师找到我说我们班上的抄袭现象十分严重，对此金老师告诉我说要我下去多转转。我也正有此意，所以，各位同学，还是别想着抄了吧。抄的同学罚默写两遍，并且下课来我这里把《声声慢》《念奴娇·赤壁怀古》还有这三首词都背完！要是不喜欢的话，那就默写《琵琶行》，或者是《梦游天姥吟留别》。好了，闲言少叙，开始默写！”
“哈哈哈，就语文老师这点技术还想抓到我？”杨慧对自己的技术异常自信。
“坏杨慧，又觉得自己行了？”自从上次妹妹和杨慧打架之后，妹妹从心底里看不起杨慧。所以现在妹妹就很生气地贬低她。
“妹妹，别闹了，赶紧默写吧！”我连忙提醒妹妹。
“哦！”我和妹妹赶紧赶紧默写，生怕默不完。很多同学也在飞速默写，生怕待会儿要收本子的时候默不完。
“大家要注意几个字啊，千万别写错啊，我上课讲过的！”语文老师提醒我们说。
语文老师一边走动一边四处看着，而同学们都心惊胆战的，生怕被老师抓到。
“然后有些典故你们也要知道啊，考试会考的！上课讲过的字，不要写错了啊，要知道，默写题要是错一个字，哪怕只是一个比划写错了，都不会给你分！”
“李梓欣，这个你到底会不会默啊？”
“呃……会一点点吧……”
“你这也叫会一点点，杨慧她很需要我们的帮助，知道吗？”
“我怎么不知道？”
“李梓欣，你少在这儿装蒜，你其实很会对吧？哎呀，看在姐妹的份上，帮一帮杨慧嘛……”
“李梓欣、丁小雅，不要在下面交流！其他同学，自己默自己的！”
老师说完，这俩活宝直到交本子都没说过一个字。
“好了，交默写了啊！”
语文老师边说边用手敲了敲讲台。我们不敢有丝毫怠慢，就赶紧把自己的本子交到讲台上。语文课代表就把本子搬到了语文组办公室去。
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