“我看你们那个铁丝制造的怎么样？”我是直截了当的问。
“先生，你过来看看，有什么好的技术，传授一下。”
我看了一下铁丝，就想把它做成电线，便认真的给他们讲解起来如何把铁丝缠绕成电线，又叫大家认真的看了一下投影，不懂的地方我再给他讲解一下。
“先生，你是不是想把水力发电机，用起来。”欧阳晴明也许看出点苗头。
“对，就是你说的这样，暂时还不能全部推广，至少说总统府，医学院，大学包括你们这儿都可以用上。”
“欧老，那你知不知道，哪个地方有落差大一点的溪流。”
“这个不太清楚，要问一下本地人。”欧阳清明想了一下，觉得都不行。
“先生，要水流多大的呢？”周星宇听到这样的话才问道。
“你知道哪儿有是不是？”我想他们经常出去拉练的时候，应该知道周围有些什么地形。
“去夹皮沟的时候，我们不是要路过一座山峰吗，那条溪水行不行？上面还有一段平坦的地方。”
“那个地方啊，那不是有一二十里地。”
“差不多吧？”
“行，明天我去看看，叫上吴老他们的学生。”
欧阳晴明在旁边看着我们，不明白为什么要叫上吴老的学生？
我看见他的模样就知道是什么问题困扰着他。
“将来我们要成立一个电力部门，但是现在一穷二白，连知识都没有，先给他来一段，让他们明白什么是电力。”
……
吴承升神采奕奕地带着他的学生，向山上攀爬，前面有周星辰兄弟俩开路，后面的学生也不甘落后，很快来到了顶上的那一片平地。
我看了一下这个地方，的确是一个比较理想的位置。
“先生，老师说将来的电力，会给我们这个国家带进发达国家，能不能说说。”
我望着这一群学生，问我年龄差不多甚至还有比我大的。
“电力将来会走进家家户户，我们的工业农业不管什么都离不开它，你们现在看的投影它也是用的电力，只是用太阳能把电力储能储在电池里面。”
“电力是如何产生的呢？现在我们跟你说一下，现在这个空间里面，最大的可能性就是用水力的落差和压力，带动发电机进行发电。”
我把一段视频放出来给他们看了一下。
“你们看一下这个水，经过这个管道进入向下流动的时候，带动管道里有一个叶轮转动，也能连着发电机，它转动的时候就会带动磁场，磁场产生电流。这样电就产生了。”
我从周星辰那儿，拿过来一个手摇发电电机。
“你们看一下，这个最直接明了。”我就开始摇动转把，上面的小灯就开始亮起来，速度越快，小灯越亮，慢慢的停下来，小灯就熄灭。这是我在旧货市场淘来的老式的手摇发电机，很小巧的。
吴承升和他的学生，看着我的这个手摇发电机，围绕起来，仔细的看着这些部件，在经过他们原来看过，电力是怎么产生的视频，现在基本明白了是怎么回事。
“那这电的电力是如何传输的呢？”
“通过电线，现在军械制造局正在加紧制造，通过电线进入家家户户，但是现在的电线还不行，只能在高空行走，因为它是裸露的，我那儿还有很多圈电线，上面有一层绝缘胶皮。”
“为什么要有绝缘胶？”
“电力发出来的时候有高有低，36伏的，对人体无害。但是如果220伏还380伏，那是会电死人的，你们要记住，千万别去摸，只能用测电笔，检测零线与火线，火线带电，零线是不带电的。”
“电力学是一门很大的学问，将来还有高压运输，特高压电力运输，有可能将来把临江截流，造成一座很大的电力发电厂。”我便开始给他们画饼。
吴承升带着学生就开始实地查看，在什么地方？开始把溪水截流，在哪儿修一个水力发电机组，还要讨论电线是如何架设过去，
这些学生越讨论越有劲，甚至有些觉得他们将来在这行业，那就是行业标兵。
他们边讨论边争论，不懂的时候再问我，结果越争辩越明晰，吴承升看着自己这群学生，也不由的点了点头。
我看着他们的争论，心里由衷佩服，这才是一个朝气蓬勃向上的学习范围。
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