于是田真试着让她不用脚踢试试，她一脸疑惑，田真就做了一个示范，他用御物术，聚起一团水球飘在了空中，她看到效果后欢喜的尝试，但憋了良久，果然不成，这小家伙已经习惯先用五行变化为主，御物术为辅了。
“先不要着急，你先将水团按你的方法踢出来。”田真说道。
翠翠依言将水球从水里给踢了出来，用膝盖来回的顶着，让水团保持自身的稳定。
“然后慢下来，想办法让它在空中的时间停留得更久一些，这个你在踢毽子的时候也会的。”
水球在她来回顶动下滞空感越来越强，直至缓缓的漂浮在了空中，翠翠兴奋了，但也控制不了水球了，砸在了她的脸上，给她浇了个满脸。
“行了，回去换件衣服吧，免得得了风寒。”田真笑呵呵的道，这小家伙身上的衣服早湿了一大片，还好都是厚实的粗布麻衣，淋湿了也不会走光。
其他孩子田真也是因材施教，比如那个跳绳的，在田真的御物术轻微的干涉下，滞空感越来越强，初试便有了尚好的轻功效果，攀岩爬树啥的更是不在话下，兴奋的跟一个猴子一般。
十多岁的大孩子们可就着急了，见最小的蛋蛋都有了模仿声音本事，他们还在踩高跷，能不着急吗。
田真倒是不慌不忙，踩高跷这个诀窍可是他想了一些时间才想出来的方法，自然是没有这么简单的，变化已经产生，只是他们还没有发现而已。
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