我是一名幼师，广东人，普通话不太标准。这是我刚毕业实习时发生在幼儿园的故事。
当时我们小小班的三位老师都是新来的。由于大班小朋友毕业，我们要换教室，而且可以自己选。考虑到小小班孩子爱哭闹，而一楼有波波池，我们就选了波波池旁边的教室。
我们班有个早产的小男生，他是二胎，哥哥已经成家，他妈妈四十多岁时生下他，还是早产剖宫产的。他发烧请假，病好一周后来园。班上还有个新入园的高个子小女孩，一直哭着抱着书包，哭的同时还要吃东西。她刚好坐在小男孩旁边，吃早餐时哭着吐在小男孩身边，小男孩被吓哭了。从那之后，小男孩一进幼儿园大门就哭，哭了快一星期后，他跟爸爸说幼儿园有个姐姐一直看着他。我们以为是那个小女孩，就把小女孩调开了位置。小小班孩子哭闹几个月很正常，我们也没太在意。
有一天午休我值班，其他两位老师睡了。小男孩睡着后突然说有个姐姐的脚压到他，我看旁边小女孩被子没有碰到他就没在意。又过了几天，他睡着睡着突然大哭，说有个姐姐在他床头看着他。我一看床头对着墙是空的，当时就吓到了。我家里比较信这些，我有红色的粉（面粉之类的），我不敢给他吃，就点在他额头和手心，之后他就不哭了，后来来幼儿园也不再哭了。
我把这事跟保育老师说了，保育老师是其他老保育老师介绍来的，做了很多年。保育老师说幼儿园以前发生过一件校车事件。以前的校车类似五菱宏光，车窗不能打开只能开车门，坐校车的小朋友也比较少。有个感冒的小女生，妈妈告诉主班老师和跟车老师，孩子吃了感冒药和早餐，如有不舒服再联系家长。但跟车老师没记住，小朋友自己下车跟着走，然后在车里睡着了。司机关了车门，校车停在幼儿园后门，司机直接进食堂吃饭，厨房和食堂隔了扇玻璃，校车就停在厨房门口。下午三点多，天气热，司机想打开车门通风，一打开发现小女孩躺在地上，嘴里吐着泡泡，据说还有很多小孩手印。园长害怕，从厨房隔着玻璃打开门，把小女孩尸体传到食堂，又传到食堂里没窗的小仓库。他们没有第一时间通知家长，也没叫救护车，等孩子都接完了才通知小女孩妈妈来接。而那个小女生以前就在我们现在的教室。
从那以后，我每次走进教室都会想起这件事，心里总是毛毛的。那些看不见的东西，似乎就隐藏在教室的某个角落，只是我们平常难以察觉。而那个小男孩，也不知道是不是真的看到了那个小女孩的灵魂，还是只是小孩子的幻觉。但这件事，却成了我们这个幼儿园里一个神秘又恐怖的传说。
在幼儿园的日常工作中，我开始更加关注每一个孩子的状态，不仅仅是他们的身体状况和学习情况，还有他们的情绪和心理。我知道，孩子们是非常敏感的，也许他们能感受到一些大人们感受不到的东西。对于那个小男孩，我总是会特别照顾他一些，希望他能彻底从那次惊吓中恢复过来。
随着时间的推移，新入园的小朋友们也逐渐适应了幼儿园的生活。他们在波波池旁边的教室里玩耍、学习，笑声回荡在教室里。但我知道，对于我来说，这个教室有着不一样的意义。每当夜晚来临，幼儿园里安静下来的时候，我总会想起那个小女孩的遭遇，心中充满了惋惜和同情。如果当事司机和老师们能多一点责任心，也许这个悲剧就不会发生了。
而那个高个子小女孩，也逐渐停止了哭闹，和小朋友们打成一片。她似乎已经忘记了自己刚入园时的不安和恐惧，融入了这个小小的集体。小男孩也变得开朗起来，不再害怕那个所谓的“姐姐”。看着孩子们天真无邪的笑脸，我也感到很欣慰。但那个隐藏在背后的故事，却像一个阴影，时不时地会在我的心头浮现。
有一次，我们组织孩子们在教室里画画。小男孩画了一幅奇怪的画，画里有一个小女孩坐在校车上，校车的窗户是紧闭的，小女孩闭着眼睛，周围有一些黑色的线条。我看到这幅画的时候，心里一惊。我问小男孩画的是什么，小男孩说：“这是我看到的姐姐，她在一个很闷的地方。”我听了之后，不知道该怎么回答他。我把这幅画收了起来，不想让其他小朋友看到，也不想让这件事再引起不必要的恐慌。
日子一天天过去，幼儿园里又迎来了新的学期。新的小朋友们加入了我们的大家庭，他们带着好奇和憧憬踏入这个充满欢乐的地方。而我，也更加珍惜和孩子们在一起的时光，努力为他们创造一个安全、温暖的环境。我希望，这个幼儿园里再也不会发生这样的悲剧，那些可怕的事情都能永远成为过去。
在一次教师培训中，我们提到了幼儿园的安全问题。我不禁想起了那个校车事件，于是我鼓起勇气把这个故事讲了出来。其他老师听了之后都很震惊，他们也意识到，在幼儿园的工作中，每一个细节都关乎着孩子们的生命安全。从那以后，幼儿园加强了对校车的管理，完善了接送孩子的制度，确保类似的悲剧不再发生。
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