用柳叶的原话就是。
“某个营销号上说的，学习知识有助于加速伤口的愈合，而打游戏却会减缓伤口愈合的速度。”
然而事实上还真是如此，陈默在受伤期间要一直学习高数，但他不想学，那他就会想要赶紧好起来，产生这样的心理。
这种心理一旦产生，就会形成一个心理暗示，他要快点好起来，这个暗示有可能激发身体的潜能，让细胞的增殖速度加快，从而达到加快伤口愈合的效果。
以上说法纯属扯淡。
当然，有一点心理暗示总归是好的，总比整天躺着摆烂强，还能学点知识，何乐而不为？
周丞和几人闲聊了两句就和黎心画离开了医护室。
正准备去操场上散散步呢，手机突然响了。
周丞拿出来一看，竟然是班主任苏毅发来的消息。
是让周丞去校长办公室一趟。
周丞眉头一皱，校长？
校长找他干什么？
是觉得他像自己远在他乡的儿子？
还是要把他女儿许配给他？
周丞看了身边的黎心画一眼。
嗐！怎么可能呢？他要拱的可是坏学姐，怎么会拱校长的小白菜呢？
黎心画看到了他手机上的消息，心中一突，顿时有种不好的预感。
莫非......自己的心思被老爸发现了？
不应该啊......
“坏学姐，我有事去忙一下。”
“嗯，去吧。”黎心画应了一声便离开了，临走之前还给了周丞一根棒棒糖。
她已经知道是什么事的，也不多问，当然，就算她不知道是什么事，她也不会多问什么。
她的傻学弟，谁也抢不走......
根据班主任苏毅给的地址，周丞来到了校长办公室。
轻敲了两下校长室的门，并没有动静。
周丞有些疑惑，不是叫他来吗？难道是自己看错时间了？
没错啊？班主任是让他现在就过来。
又抬头看了看门牌，是校长室没错啊......
难道自己被班主任耍了？可今天也不是愚人节啊？
正当周丞准备离开之时，门开了。
......
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