新鲜事物，总是能提起人的兴趣。
阶梯版税是一种新型版税计算方式，在国际上是比较通行和受欢迎的。
它有助于平衡作者和出版社之间的利益，同时鼓励作者创作出更多高质量的作品。
当前，阶梯版税方式刚刚引入国内几个大的出版社。其它的出版社，对此还不太了解。
看到在场的各位都很吃惊并好奇，杨晓帆接着解释。
“就是根据印制数量，调整版税率的支付方式。”
“设定几个印制数量区间，每个区间对应不同的版税率。具体就我这几本书而言，我是这么想的。”
“印制1万册版税7%，5万册版税8%，10万册版税率9%，20万册版税10%，30万册版税11%，50万册版税12%。”
杨晓帆冷静地说出了自己的意见。
在场的人都是干印刷的，自是能够听明白，这个计算的方式和利弊。
这种模式，有利于作者在作品畅销时，获得更高的收益。
可是原本首印，他就可以拿到9%的版税。4个1万册，能卖出去，就很不错了。
印刷厂能一次性营收162万。这是什么概念，去年一年营收还不到150万。
至于加印，大家暂时还没有敢想，毕竟难度还是不小的。
而按照杨晓帆的方案，印制10万册至20万册，版税也只是9%。
莫非他觉得自己的书能卖的特别好，远不止20万册。
杨晓帆根本不在乎别人的反应和质疑，对自己的书，他当然很有信心了。
在这个教辅资料相对匮乏的时代，自己的笔记绝对是独一档的存在。
就像美国NBA球星杜兰特，来到FIBA赛场比赛，是毋庸置疑的大杀器。
要知道就算在后代，教辅资料竞争那么激烈的时候，好的教辅也是非常畅销的。
大名鼎鼎“五年高考、三年模拟”，总量虽然没有披露过，但销售总量应该是过亿的。
某乎里最火的帖子，“如果生命还剩下八个小时，你做什么？”
排名第一的回答是“五年高考，三年模拟。”
可见这一套教辅，对于时代的压榨和对学生的震撼。
任何时候，父母对于在孩子教育上的投入，从来都不会吝啬。
通过学习改变命运，跨越阶层，从来不是一句虚话。
自己的笔记和字帖，卖100万册以上，根本不是什么问题。
现在主要是现在媒体不发达，推广不太好做。不然卖1000万册，都是可以的。
这个阶梯版税，后世那么流行，是有道理的。
对于出版方和作者，都是十分有利的。在场的，都愉快地欣然同意，但各自的想法却不一样。
印刷厂的几位老同志，看向杨晓帆的眼神，都和蔼柔和了许多。
这个孩子好啊，学习好，人也实诚。知道可能书卖得不多，不愿意拿那么多的钱。
省下的都是厂子的要紧钱啊。厂子确实不景气，能省一点就是一点啊。
女编辑则崇拜地看着杨晓帆，心里那个羡慕啊。看人家这个儿子，多么出色，多么厉害。
这个方案出的，正大光明地多赚钱。还让所有人都满意，没有任何意见，真不愧是理科状元，智商就是高。
刘前进则拿出笔，在白纸上计算了一下，不禁倒出一口凉气。杨首席这么有信心吗？
出版社的老编辑却呆住了，这样的版税方法，他闻所未闻，但又确实很实用，对于维护出版社的利益太好了。
特别对于一些小有名气的作家，动不动就要10个点的版税，书卖的还特别差。
出版社为此很是头疼，但用这个方法，不就一劳永逸了吗。
你说你有名气，你的书肯定卖的好，那版税就分层次啊。如果能卖到30万册，给你12%都行。
老编辑真是觉得不虚此行。但他也有些心虚，自己不看好人家的书，还抢了人家的办法。
这样做，是不是有点过分。
就在这种相对比较平静的气氛中，杨晓帆又提出了两条建议。
杨晓帆尽量用平和舒缓的语气讲话：
“各位领导，作为作者，对于我的四本书，能够在咱们印刷厂出版，我非常高兴。”
“但也有两点小小的建议，供大家参考。”
刘前进厂长非常和气地说：
“作者的建议，也是非常重要的。为了我们的合作，你想说什么，直接说，不用客气。”
杨晓帆向着刘厂长点了点头，然后朗声说道：
“我是作者，也是学生。学生对于教辅资料，是非常欢迎的。但在使用中，也存在一些问题。”
“很多资料的字非常小。现在很多高中生眼睛都已经近视了，有的甚至初中就近视了。看小字非常费力费眼。”
“因此，第一条建议，出版我的笔记，能不能字体稍微大一些？”
“书皮上可以写，‘大字版更能保护眼睛’。相信这个也能引发一定的购买力。”
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