康熙二十五年（1686年），康熙帝命萨布素率部再次攻取雅克萨。经过精心准备，七月二十四日，萨布素率清军进抵雅克萨城下，并迅速将其包围。经过数日的激战，城中俄军死伤甚多，最终选择投降。八月二十五日，托尔布津遣使请求停战，并表示愿意撤出雅克萨城。
康熙帝接受了沙俄的请求，下令准许俄军撤往尼布楚。然而，贪心不足的沙俄政府并不满足于此，他们在得到喘息之机后，又重新谋划侵犯中国的黑龙江地区。
面对沙俄的屡屡侵犯，康熙帝决定组织一场自卫反击战。他任命萨布素为都统，率清军分水陆两路进军，再次攻打雅克萨。此次战役，清军准备充分，士气高昂。
在萨布素的指挥下，清军与俄军展开了激烈的战斗。他们运用智谋，巧妙地布置战术，不断攻击俄军的弱点。经过数日的激战，俄军最终难以抵挡清军的强大攻势，雅克萨城再次被清军收复。
这场战役的胜利，使得沙俄政府认识到中国的实力和决心，也为中俄双方的和平谈判奠定了基础。最终，双方在平等、互利的基础上签订了《中俄尼布楚条约》，确定了中俄东段的边界，为东北地区带来了长时间的和平与稳定。
萨布素的抗俄功绩不仅为他赢得了康熙帝的赞誉和赏赐，也使他成为了民族英雄。他的故事被广泛传颂，激励着后人为国家的繁荣和安宁而努力奋斗。
萨布素的一生，是为国家和民族奉献的一生。他在抗俄战争中展现出的英勇无畏、智谋过人的品质，将永远铭刻在中国历史的长河中。他的精神将激励着我们不断前行，牢记历史。
《萨布素与清初的教育兴起》
在清初的历史舞台上，有一位名为萨布素的人物，他以其对教育的独特见解和积极行动，为当时的社会带来了深远的影响。萨布素不仅是一位杰出的将领，更是一位热心的教育倡导者。他坚信知识的力量能够改变个人和社会的命运，于是致力于建学堂、兴办教育，为清初的教育事业注入了新的活力。萨布素深知教育的重要性。在他眼中，教育是培养人才、传承文化的关键。通过教育，人们可以获得知识和技能，提升自身素质，为社会的发展做出更大的贡献。因此，他决心亲手推动教育事业的发展，让更多的人受益于知识的启迪。
为了实现这一目标，萨布素积极投入到建学堂的工作中。他亲自选址、规划，并筹集资金，确保学堂的建设顺利进行。这些学堂不仅提供了基础教育，还注重培养学生的实践能力和创新思维。萨布素希望学生们不仅能够掌握书本上的知识，更能够将其运用到实际生活中，为社会的进步贡献自己的力量。
在兴办教育的过程中，萨布素注重师资队伍的建设。他聘请了一批有才华、有经验的教师，为学生们传授知识和道德教诲。他相信，优秀的教师是教育成功的关键，只有通过他们的辛勤努力，学生们才能得到全面的发展。
萨布素还倡导教育的普及化。他努力打破阶级和地域的限制，让更多的人有机会接受教育。他通过各种途径宣传教育的重要性，鼓励家长们将孩子送入学堂。同时，他也为贫困家庭的学生提供资助，确保他们不会因为经济原因而失去受教育的机会。
萨布素的努力并没有白费。他兴办的学堂培养出了一批批有才华、有抱负的学生，他们在各自的领域取得了显着的成就。这些学生不仅为社会的发展做出了贡献，也成为了萨布素教育理念的传播者，将其教育思想传承下去。
萨布素的教育事业对清初社会产生了深远的影响。他的努力促进了文化的传承和发展，提升了整个社会的文明程度。同时，他也为后来的教育改革提供了宝贵的经验和借鉴。萨布素的故事告诉我们，教育是一项伟大的事业，它具有改变个人命运和推动社会进步的巨大力量。
萨布素不仅仅是武将，某种程度讲也是教育先驱，这是有重大历史意义的。”
天幕介绍完萨布素功绩，万界古人陷入短暂的沉默中。
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