“同学们，经过半学期的努力，你们在学习和生活上取得了一定的进步，在自己的人生道路上又迈出了坚实的步伐。在你们中间，涌现出了一批刻苦学习、成绩突出的优秀学生，他们有‘学习之星’、有‘学习标兵’、还有‘学科之星’。这些同学，通过自身的努力向大家证明了一点：要想取得优异的成绩，就必须付出辛勤的汗水、富有有顽强的意志。在这里，我号召全体同学，向这些受到表彰的同学们学习，并对你们提出几点希望。”
“一，学习要刻苦……”
高考倒计时200天，致远中学召开了期中考试表彰会。
校长在主席台上滔滔不绝地发表着讲话，受表彰的同学们坐在最前排的座位上，脸上流露着喜悦。
在座的其他同学心思各异：或为同学获得荣誉而高兴，或为自己榜上无名而失落。听着校长鼓舞的话语，也纷纷露出了“我要努力”的表情。
高三的荣誉席里，盛天黎胸前的“学习之星”格外耀眼，在领奖台上的他也绽放着万丈光芒。
可是从台上到台下，除了在校长颁奖时报以感谢的神情外，盛天黎深色的眸底始终平静如水，似乎对这样的场面早已习以为常。
盛天黎这般从容自若的姿态，博得了主席台下不少女生们的倾慕和欢喜，视线一路追随着盛天黎的身影。
坐在座位上的盛天黎，对于周围投来的灼热目光视若无睹，手肘随意的搭在两边的扶手上，双手交叠在腿上，身体坐得笔直，目不转睛地看着正在讲话的校长。
盛天黎的侧后方，是获得“学科之星”的林知夏，望着盛天黎挺直的脊背，她的心思翻涌。
全校三个年级将近一千五百名学生，只有6名“学习之星”，盛天黎位列其一。
当盛天黎站在领奖台的中央，接受一千多双眼睛的洗礼时，林知夏在为他高兴的同时，心底也生出巨大的落差。
林知夏以语文单科第一的成绩获得了“学科之星”，而盛天黎却是以659的高分排名高三文科班成绩第一，她考了577分，落后盛天黎八十二分。
自己不过是在语文学习上有些许优势，但盛天黎却是全面发展。直到这一刻，林知夏才开始正视两个人的差距，也忽然意识到自己似乎陷入了不合时宜的感情中。
“二，学习要找方法，……”
“三，要制定合理的目标，……”
校长依然在喋喋不休地说着他的“三点希望”，林知夏却丝毫没有听进去，盯着盛天黎的背影，情绪陷落。
冗长的表彰会终于结束了，林知夏沉默不语，就连纪雯佳对她说的恭喜话都只是敷衍几句，纪雯佳也不在意，挽着她一起回到了教室。
盛天黎不紧不慢地在林知夏身后走着，对学妹们热情的招呼置若罔闻，摘下了胸前的荣誉花拿在手里，直到走进教室，他停在了林知夏的座位旁，想要跟她说句话，林知夏却借故翻书躲开了他的目光。
盛天黎拧了一下眉头，慢吞吞走回自己的座位上。他戳了戳林知夏的后背，林知夏没有回头，只好作罢。
等全班同学落座后，王世辉抱着一摞卡片走进了教室，大家立刻安静了下来。
“同学们，期中考试就告一段落了，这是你们的目标管理卡，林知夏你给大家发一下。”王世辉扬了扬手里的卡片，对林知夏说道。
林知夏闻言，起身接过了目标管理卡，一一给大家分发下去。
王世辉趁着林知夏发卡片的时间，继续说道：“大家把你们的期中成绩填上去，并且对比这一阶段的学习情况，制定下一阶段的学习目标和规划，找到自己后面努力的方向。”
分发完目标管理卡，林知夏回到了自己座位。
看了一眼面前的卡片，林知夏拿起笔开始填了起来。
语文128，数学87，英语123，政治85，历史89，地理65，总分577。林知夏一一填写好自己的成绩，比照上次的月考，进步虽然不大，但内心还是有些许安慰的。
看到理想大学一栏的“苏州大学”，林知夏抿着双唇，思忖道：如果自己在高考前再努努力，是不是还可以更进一步呢？那样的话，自己是不是就可以很轻松地站到盛天黎身边了？
林知夏这样想着，脸上也隐隐露出了期待的表情。
可理想是美好的，现实却很骨感，80分的差距，不是说赶就能赶上的，一想到这里，林知夏眼神里的光就暗淡了下去。
“大家都填好了吗？”
王世辉在教室里来回走着，看到大部分同学都已经停笔，便开口问道。
“填好了。”同学们陆续回到道。
“填好了大家就交上来吧！”
听到王世辉的话，林知夏便合上了笔盖，没有修改自己的理想大学。她还是能认清现实的，目前自己还不具备跳板的能力，还是踏实一点儿好。
林知夏收齐目标管理卡交给了王世辉。
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