君子六艺，礼乐射御书数御中的数，便是指的术算。
只不过古代的数学水平，还是处在比较低的水平。
沈宏小时候也是学过术算的，只不过是当时学术算，是为了当官打基础。
而他却想不到苏落竟然是以数学为主课。
除了数学之外，苏落让沈宏做一些开蒙的工作。
也就是教他们识字。
“如果能够在半年内，将这个教材全部学完，那就最好了。”苏落向沈宏说道。
对于苏落而言，他最缺的可就是时间了。
除了即将到来的安史之乱，再加上支撑他的庞大计划，都需要大量的人才。
将小学交给沈宏之后，他就没有再管了。
村子里八到十六岁的孩童共有六十多个。其中男孩有四十多个，女孩有二十个。
苏落将他们都安排到了葛宏的机械工坊。
女孩主要的工作，是进行作图。而男孩的主要工作，是跟着里面的铁匠和木匠学习手艺。
他们除了学习手艺之外，同样也得拿出两个时辰，来学习文化。
最开始同样是从数学开始的。
教学的工作，是苏落亲自进行的。
他原本是想将这个工作交给沈宏的，但考虑他的年纪问题，最终还是选择了自己来教。
在这些孩童中，苏落特意挑选出了五个孩童，让他们学习雕刻技巧。
当然更多的，是让他们自己摸索。
这五个人，是为了后面活字印刷术培养的。
等到雕版的师傅一到，苏落就开始转手活字印刷术。
这样苏落就又会多出一项可观的收入。
毕竟便宜的书籍，对于普通的百姓而言，或许并没有太大的影响。
但是对于寒门士族，就是一个非常振奋的事情。
这意味着他们将能够跟豪门士族一样，拥有相同数量的书籍。
这将使他们至少在知识的获取上，获得同等的权利。
“唉！缺人啊！”苏落忍不住叹息道。
他终于体会到力不从心的感觉。
这个时候，梁非凡和清虚子的黑火药炼制成功。
苏落终于能够畅想热兵器了。
虽然以目前的进度而言，大概在安史之乱的时候，能够让火箭的威力得到完善，并且派上用场。
但这已经是将近两百年的跨越了。
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