但是对于沈怡青来说就不是这么开心的事情了。
苏颜落给她提醒了一次后，她也收敛了不少，遇到不懂的地方就问。
一天下来才发现真的很累，有时候小朋友的脾气闹起来老师都没办法。
她刚进去，不怎么了解小孩子的性格，更不知道孩子闹脾气后应该怎么去哄他们是最好的。
她自认为孩子都会怕凶一点的老师，所以孩子闹脾气哭的时候她也用这个办法想让他不哭。
结果和她想得相反，对方叛逆的小情绪更严重了。
最后看了副园长的解决方式后她才反应过来是自己的态度太过于强硬了。
这样一天下来真的好累，甚至都有些怀疑自己为什么当初要选择这个专业不是找罪受吗？
而每一次户外活动，看到苏颜落和曾恬恬两个人带着孩子做游戏，笑容满面的样子就觉得奇怪。
为什么她们班的小孩子就听话一点的呢？
中午的时候，沈怡青借着过来资料为理由过来看了一眼，她们中午睡觉十分安静，睡觉房里静悄悄的一点声音也没有。
再回想起刚才在中班时候的场景，一些调皮的哄了好久才睡着。
苏颜落和曾恬恬坐在桌子旁边，在写备课本，见到她来的时候还是十分惊讶。
“你怎么过来了？”
“我来给你送资料，你们班小孩子都睡着了？”
“嗯，都睡了”。
“就没有不听话，非要调皮一下的孩子吗？”
“肯定有，但是也睡着了”。
沈怡青觉得有些不可思议，怎么可能这么快就睡着了。
“你们用了什么办法？中班那边我都在她们旁边坐了好一会儿了，她都不睡觉，你们用了什么办法？”
沈怡青实在是拿那个调皮的孩子没有办法了，不管怎么凶他都不害怕，不睡觉也就算了还一直在吵发出各种声音，她气的血压都要上来了。
“也没什么办法，你学会夸奖孩子，不管是调皮的还是不调皮的，夸赞一下说不定会有意想不到的收获”。
夸赞？
这个办法她怎么没有想到过？
沈怡青觉得还挺有道理的，但是又拉了下脸说谢谢，一脸别扭的在旁边看了会儿就回去了。
苏颜落也没管她，在她出去后继续和曾恬恬一起备课。
还是在学校备课比较好，有人陪着。
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