“没问题。”听到姜楠的疑问，雷磙胸有成竹道，“我们可以把教材，刻入众多玉简中，然后让修士先学。
等他们学会之后，再到各地去推广，教会当地的儒生，一层层普及下去。
这样一两年时间，普及教育的国策，应该能顺利达到……”
文明是一切的基石。
如果林素心治下的百姓，大部分是一字不识文盲，变法和改革带来的实惠，就很难落实到他们头上。
而且雷磙所有手段，修士掌权改革政体，订立新法宣扬平等，收回田地普及教育……
这种种夸张的手段，最终目的只有一个，教化民众提升文明。
通过教育灌输新思想，打开民智并学会思考，让人摆脱愚昧和黑暗，懂得睁开眼睛看世界，人才能与牲畜有区别。
不然新法典再好，修士皇朝再优越，民众根本不知道，又怎么改变命运？
按雷磙对功德的研究，本源性海类似于母亲，特别钟爱生灵有智慧，不管其智慧来自先天，还是后天学习或进化。
通过后天努力教化，让一州大部分民众，开启智慧开始思考，本源性海肯定欣喜，给予的反馈也越多。
而且雷磙的心里，还有一大胆推测。
信仰！
没有智慧的生命，自然无所谓信仰，因为本我都没有。
精神力小的生命，处在蒙昧的生命，提供的信仰力量，应该同比也很少。
只有神魂强大的信徒，拥有高度智慧的生命，朝拜产生的信仰之力，才会让神明收获更多。
把神明地位提高一下，也许可类比本源性海。
或高等级神明越多，本源性海越发欣喜。
反正不管怎么说，开启民众的智慧，是三界第一大事，具有最高优先性。
帮民众开启智慧，好比历史的车轮，滚滚而势不可挡，要碾碎一切阻碍。
站在历史大潮的潮头，等于顺应天命和大势，林素心甚至雷磙本人，都可能会得到大利益。
从唐僧去西天取经，获得三界神明支持，可以得到一点旁证……
“你打算发动修士，龙门之外的修士。
他们先学会知识，再教给华国百姓，全面参与到变革？”听完雷磙的答复，林素心脸色一紧。
大手笔！
前面她听雷磙建议，招来宗门优秀弟子，全面执掌朝政权力，已是前无古人之举。
她万万没想到，这不过是开始，雷磙还有更强，更激进的手段。
按雷磙刚才的解释，一两年内普及教育，林素心只稍稍考虑，立即明白单靠龙门，人手数量肯定不够。
雷磙话中指的修士，明显包括神州全部。
瞬间想通这点之后，林素心顿时变紧张，似乎不希望把好处，给龙门外的人分享。
一眼看穿对方小心思，可惜在雷磙的计划中，这件事没有商量余地：“对！神州是神州人民的。
我们既然打算建立，由修士主导的皇朝，怎么可能独断专行？
必须把神州有志之士，特别是拥有力量的人，全妥善利用发动起来，皇朝才会越来越强大。
你放心吧！哪怕有他们参与，此事最大受益者，还是龙门的弟子……”
由于船上除了自己人，还有三个龙门女弟子，雷磙说话不敢太直接。
其实让神州的民众，尽快开启智慧眼界，最直接最大受益者，当然是女皇林素心。
用个不恰当的比喻。
在东胜神州这个层面，林素心是真正的主帅，雷磙不过是一个谋士。
其余姜楠和龙门弟子，神州修士和广大民众，更像各负其责的小兵。
而身为底层的小兵，不管做出多大贡献，最后享受成果时候，必定林素心得大份。
上次本源性海共鸣降临，雷磙会得到更多的眷顾，全因为他眼光放得更远，超出东胜神州这个范畴，有胸怀天下苍生的意思。
“嗯，我明白了！”林素心也是聪明人，听出雷磙的话外音。
毕竟她才是华国女皇，又是龙门当代的掌门，偏向本门弟子很正常。
且普及教育这件事，真能顺利实行下去，她才是最大受益者。
这时孙思邈从姜楠手中，接过玉简并快速阅读完，又转交给眼巴巴的龙女。
接着他神色一凝，看着雷磙的眼睛：“雷先生？”
“嗯？你有什么疑惑，只管直接提出。”见孙思邈欲言又止，似乎有话说的样子，雷磙亲切地鼓励道。
稍组织一下语言，孙思邈果然提问：“普及教育还有提高民生，你准备在大唐也实行么？”
脉络清晰。
神医确实非常聪明，刚才在玉简内容中，发现许多熟悉理念，特别关于民生部分。
结果他马上想到前不久，雷磙强调优生优育理论，并迅速把两者联系起来。
他怀疑雷磙的心很大，这些神州推行的政策，故乡大唐国也将实行。
甚至神州的现在，就是大唐的未来！
而由修士主持朝政，使用新法普及教育，等于翻天覆地变革。
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