白县令说完，众人都傻了眼。
一般的破题都是前后两段话，是整个文章最初的论点，也是现在八股文考试的重点。
破题的题目是四书五经或者集注中的一句话，“破”的关键就是给这句话找到一个符合儒家价值观的论点出来。
可是白县令的题目是什么玩意儿？“梁惠王章句上”，这是《孟子集注》中的一个章节的标题！
这个章节就是朱熹给孟子见梁惠王对谈所做的集注！
这些古文书籍的标题往往没什么特殊含义，与其说是标题，不如说是《孟子集注》这本书的页码！
这就相当于语文考试做阅读理解，老师拿着节选章节的页码，让你“结合前后文写，分析作者的真实情感。”
梁惠王章句上，是孟子见梁惠王时候问政的语录，《孟子》书中七篇，朱熹给这段语录对答做的批注。
这什么破题？这不是为难人吗？
海瑞皱起眉，看着主座上微笑着的白知县，知道这位县尊大老爷，今天是来县学找自己麻烦来了。
海瑞对此也有思想准备，只是县令考较县学生科举破题，这本就是份内的事情。
而县学生答不上来，那就是自己的县教谕教学无方了。
到时候白知县呵斥两句，就算是敲打海瑞出气了。
海瑞心中微微叹息，所谓官大一级压死人，自己果然是锋芒太露了。
周秀才战战兢兢的坐在下方，他的脑袋都要埋进课桌里了。
这什么鬼题目，你堂堂知县老爷要教训海教谕，为什么要为难我们这些生员，你直接训斥海瑞好了啊！
拿一句“梁惠王章句上”来让我们破题，谁能破这样的题目啊！
要是我们能答出这样的题目，还在这里做生员吗？考个举人不好吗？
众生员心中骂骂咧咧，头低的比谁都低，生怕被白知县点名回答，答不上来丢人现眼。
白知县环视一圈，心中得意。
只要没人能答出来，就可以给海瑞安上一个“教学无方”的批评，然后再让海瑞收敛一些，将那些被他驱赶出去的县学生弄回来。
白知县的要求也很简单，那就是不要因为县学影响他自己的考成，只不要影响县令大人的考核，那你海瑞做什么都可以，但是只要你影响到了我的前途，那我就要敲打你。
这也是大部分大明朝官员对待属下和治下子民的要求。
说白了，大明朝的官最大的工作就是“维稳”。
大家都规规矩矩的，不要出刁民闹事，按时缴纳赋税，这就是最好的百姓。
海瑞这种非主流的官员，想要做事改变现状的官员，不仅仅是体系中的异类，也会被上级和同僚敌视。
白知县又环视了一圈，只看到众人都把头埋到桌子里，装作苦思冥想的样子，只有苏泽一个人昂着头，看着堂上的自己。
白县令心中又有些不舒服，他微微一笑，指着苏泽说道：
“伱叫苏泽是吧？是海教谕培养的读书人种子？”
苏泽参拜说道：“草民长宁卫苏泽，见过县尊大人。”
长宁卫，白知县知道这个穷地方，又看苏泽身上打着补丁的儒衫，果然是个穷书生。
乡下来的穷书生，白县令给苏泽安上了这么一个标签。
既然如此，那就拿你开刀。
白县令继续问道：“苏泽你可有破题之法？”
周秀才等一众生员纷纷抬起头看向苏泽，终于挑出那个倒霉蛋了！
只要苏泽挨了骂，白知县的气顺了，那其他人应该就没事了吧？
刚刚苏泽出了风头，众人心中也有些不满，都等着看他的笑话。
却看到苏泽不慌不忙的说道：“知县老爷，草民已有破题之法了。”
他能破题？
苏泽这个连秀才都不是读书人竟然能破白知县的难题？
包括海瑞都绷紧了脸，苏泽的读书进度他是知道的，虽然他对《孟子》掌握的不错，但是这个题目也太难了，就连海瑞这个举人都不知道如何破。
而起白知县就是来为难人的，如果苏泽瞎破题，反而可能会被白知县更严厉的训斥。
白知县看了看苏泽，更是觉得苏泽狂妄，语气中更加不满，他说道：“且说吧。”
苏泽一拱手，这才说道：
“以一国僭窃之主，冠七篇仁义之书。”
这句话说完，全场都安静了下来。
周秀才仔细思考，“梁惠王章句上”的内容，就是梁惠王向孟子请教治国之道。
但是梁惠王继位时候杀弟，也不曾听孟子的劝谏，穷兵黩武，让魏国由盛转衰。
用前一句“以一国僭窃之主”来对应梁惠王，而“冠七篇仁义之书”来对《孟子》一书。
妙啊！实在是妙啊！
而海瑞听完苏泽的破题，更是直接喊出来：“妙啊！”
这下子就连白县令都愣住了，苏泽这个题目可以说是破的非常精妙，甚至要比他自己想的答案还要妙上不少！
前后两句还有一个对比反差，更让他这个破题充满了哲思。
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